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学校生养成训练总结 篇一：学校生班级养成训练总结 班级养成训练总结 逄 莉 莉 同学良好习惯的养成需要老师，格外是班主任的不断探究，不断努力，通过多种途径实行各种方式，持之以恒，一步一个脚印地去抓好它，这样，才能使同学从小懂得“没有法规，不成方圆”的道理，从而自觉养成守规范的好习惯。这一段时间班主任工作做下来总结如下： 一、生活学习习惯的初步养成。 这些习惯只能是相对于以前的表现而言。首先，在卫生习惯方面，我就以“我也是班集体中的一员”的身份加入到班级队伍中去。就说曾为了让班中同学做到不乱扔纸屑，见到纸屑又能主动捡起这点吧，在每次进教室后，首先观看地上有无纸屑，如若发觉，我就会先走过去把纸捡起来，然后走到卫生角投进垃圾桶，再回到讲台开头上课。经过多次观看，我总发觉在这一来一往中，同学的留意力往往都集中在老师身上，时常还你看看我，我看看你。真是此时无声胜有声，同学好像所触动，长期以往，同学中的一部分就会自觉地和老师一样去主动拾纸了，由于我心中_着这么一句话：“与其说上十次，不如做它一次。” 有时，我也会学着马老师以前
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