2005年潮州高考第二次模拟考试27.DOC

1、2005 年潮州市高考第二次模拟考试 4.27语 文本试卷分选择题和非选择题两部分，共 8 页，满分 150 分。考试用时 150 分钟。注意事项：1答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡相应位置上。2选择题每小题选出答案后，用 2B 型铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将

2、答题卡交回。第一部分 选择题(共 36 分)一、(12 分，每小题 3 分)1下列加点字读音有错的一项是A.大腹便便(pian) 价格便(pian)宜 便宜从事(bian) 便当(bian)B谁愿落在后头(la) 文中落下两个字(la) 落落大方 (luo) 落选(luo)C审时度势(du6) 度德量力(du6) 度量(du) 以己度人(du6)D纤弱(qian) 纤维(Xian) 纤细(xian) 纤绳(qian)2下列词语中没有错别字的一项是A伸张 怨天犹人 安分守己 迅雷不及掩耳B时弊 置若罔闻 众口烁金 树倒猢狲散C辐射 罄竹难书 蝇营狗苟 依葫芦画瓢D磋商 满腹经纶 忠贞不逾 坐收渔

3、人之利3下列句子中的标点符号，使用正确的一项是A家庭暴力主要包括人身伤害、精神摧残、以暴力相威胁、限制他人行动自由等。除肢体暴力外，精神虐待等被称为家庭“冷暴力” 。B.年味淡了，是经济和社会发展的必然? 还是其中别有原因?我们是漠然置之?还是积极主动地去做些什么?C唐代杜牧诗云：“长安回望绣成堆，山等千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来” 。D思考的话题基本集中在一条， 民办教育促进法出台一年多来，民办教育的发展并未迎来预期中的春天。潮州高考二模语文第 1 页(共 8 页)4下列各句中加点熟语使用恰当的一项是 。A “五一”黄金周期间，远足登山成为北京市民首选的度假方式，人们流连于苍翠

4、的林间，盘桓于蜿蜓的山路，顿觉如生春风，心旷神怡。B参加保险，虽不能使人化险为夷，但却能在与灾祸不期而遇时，使投保者或受惠人得到或多或少的经济赔尝。C现在有不少司机不汲取血的教训，仍然酒后驾车，对这种铤而走险的行为，公安交通部门还应加大处罚力度。D虽然当时环保局长在场，但分管的副县长也在场，而且分管副县长分明代表着县委书记、县长的意见，他不表态，不同意，胳膊能扭得过大腿?二、(12 分，每小题 3 分) 阅读下面的文字，完成 58 题。水族先民可能来自北方关于水族的来源，国外专家、学者较为一致的结论是，水族是我国南方由古代“百越 族群中“骆越”后裔的一支，逐渐发展成为单一的民族。但是，水族先民

5、什么时代，什么原因，从什么地方来到南方融入百越之中等一系问题，一直是水族专家所关注的，也一直没有更 进一步的深入研究。贵州省水族学会副会长蒙熙林说，从殷商亡国 变迁的历史、水族古文字及水书、水族法、水族复杂的韵母系统、水族语 言中保留着大量的中原古音、水族盛大年节端节以及 DNA 鉴定等等资料的研究表明，水族先民可能从北方迁徙而来。 蒙熙林进一步分析说，荔波县 档案局收藏的一本清代水书 上印有梅花鹿的图案，而梅花鹿在南方是绝对没有的。其次，登高跑马是水族端节活动的一个重要内容，跑马的时间都在女日，相当于汉族春节的大年初一。而水族端节跑马讲究配鞍而 骑，如实在没有者，也要用色彩艳丽的被面折叠于马

6、背作替代。配鞍而 骑是典型的北方民族 骑马习俗，与南方 “不鞍而骑的习俗截然不同。另外，水族人嫁女儿时，嫁 妆中必须 有件羊毛大衣，这是水族人富贵的象征。而南方炎热的气候显然与羊毛大衣格格不入。更具有说服力的是，医学研究部 门通过对水族群体抽血进 行 DNA 鉴定，得到了科学的结论。1997 年，贵州医学院遗传专家对贵州汉族、苗族、布依族和水族等几个主要世居民族作了人群线粒体 DNA 多态性研究，将三代都是同一民族家庭的 150 份标本进行了 2600 余次实验，结果表明，水族先民确定是西北地区民族的血缘。专家们分析，大约在公元前 11 世纪殷商亡国之后，水族先民第一次举族迁徙，由中原的睢水流

7、域一带向南迁徙，使水族先民从殷商的母体文化中分化出来，逐步融入百越族群之中。水族先民第二次举 族大迁徒， 时间大约在公元前 2 世纪秦王朝统一中国，发兵征服岭南之后。这次迁徙促使水族先民从百越母体中分离由来，逐步由南溯流向西北迁徙，进入龙江、都柳江上游地带生息，大致形成后世分布的格局。潮州高考二模语文第 2 页在生产力发展缓慢的古代，水族地区 经历了八九百年才得到 稳定的生息发展，一直到公元 629 年之后，才相继出 现唐王朝在水族地区设置应 州、 抚水州、莪州、 劳州、都尚县、婆览县建制的辉煌。水族在发展演变的漫长历史过程中，既有自己的一部分融入到相邻的民族之中，也有相邻民族的一部分融入到水

8、族之中，出 现你中有我，我中有你的现象。因此，在水族民间、在水族研究史上，出现殷人后裔说，两广源流说、江西迁来 说， 久江南迁来说等等，那只不过 是水族发展历史过程中某一 时段或某一分支的事实。5根据文意，下列对“水族先民可能从北方迁徙而来”的理由说法有误的一项是A. 水族有自己的古文字，水族语言中保存着大量的中原古音，有着复杂的声韵母系统。B水族书上印有南方绝对没有的动物梅花鹿的图案，水族人嫁女必送羊毛大衣。C水族人骑马讲究配鞍而骑，骑马必须用色彩艳丽的被面折叠于马背。D水族盛大年节端节的时间和汉族春节的时间相当，端节的活动登高跑马的时间亥日相当于汉族春节的大年初一。6根据文意，下列有关水族

9、的发展演变的说法有误的一项是A大约在公元前 11 世纪殷商亡国之后，水族先民由中原的睢水流域一带向南迁徙。B水族先民的第一次举族迁徙，融人了岭南的百越族群中。C大约在公元前 2 世纪秦王朝时期，水族逐涉由南溯流向西北迁徙，进入龙江、都柳江上游地带生息。D一直到了公元 629 年之后，水族才形成了后世分布的格局，有了建制的辉煌。7下列理解符合原文意思的一项是A水族是由我国南方古代 “百越”族的后裔“骆越”族的一支逐渐发展成的单一民族，这是国内外专家、学者较为一致的看法。B遗传专家对水族群体作了人群线粒体 DNA 多态性研究，将三代都是同一民族的150 分标本进行了 2600 余次实验，最终才得出

10、了一个结论。C水族从殷商母体文化中分化出来，又从百越母体中分离出去，在发展的过程中又和相邻的民族互相融合。D水族先民从第一次举族迁徙，到发展辉煌，经历了八九百年的时间。8根据本文提供的信息，以下推断错误的一项是A以水族古文字写成的水书，具有独特的魅力和较高的研究价值。B贵州的汉族、苗族、布依族等世居民族与水族的种群血缘有较大的区别。C在对水族群体的 DNA 鉴定中，也发现了有相邻民族血缘融合的个例。D “西北迁来说”是水族来源研究的最新成果，证明学术界长期以来存在的“两广源流说” 、 “江西迁来说” 、 “江南迁来说”都没有事实依据的。潮州高考二模语文第 3 页(共 8 页)三、(12 分，每

11、小题 3 分)阅读下面一段文言文，完成 912 题。浩字伯深，少好学，博览经史，玄象阴阳百家之言，无不核览，精研义理，时人莫及。弱冠为通直郎；稍迁著作郎，道武 ，)以其工书，常置左右。道武季年，威严颇峻，宫省左右，多以微过得罪，莫不逃隐，避目下之变。浩独恭勤不怠，或 终日不归。帝知之，辄命赐以御粥。其砥直任时，不为穷通改节若此。泰常： 元年，晋将刘裕伐姚泓31 ，欲溯河西上，求假道。 诏群臣议之。外朝公卿咸曰：“函谷天险，袷何能西入 ?扬言伐姚，意或 难测。宜先 发军断河上流，勿令西过。 ”内朝咸同外计，帝将从之。浩曰：“ 此非上策也，司马休之徒扰其荆州，刘裕切齿久矣”今兴)死子幼，乘其危亡而

12、伐之，臣观其意，必自入关。劲躁之人，不 顾后患。今若塞其西路，裕必上岸北侵。如此则姚无事而我受知。蠕蠕北寇，人食又乏， 发军赴南， 则 北寇进击；若其救北，则南州复危。未若假之水道，纵裕西入。然后兴兵塞其东归之路，所谓卞庄刺彪6) ，两得之 势也。使裕胜也，必德我假道之惠；令姚氏胜也，亦不失救 邻之名。 纵裕得关中，悬远难守。彼不能守，终为我物。今不劳兵马，坐现成败，斗两彪而收长久之利，上策也。 ”议者犹曰： “裕西入函谷， 则进退路穷，腹背受敌；北上岸；则 姚军必不出关助我。 扬声西行，意在北进，其势然也。 ”帝遂从群议，遣长孙嵩拒之。战于畔城，为晋将朱超石所败。帝恨不用浩言。( 选自北史崔

13、浩传)注释：1道武：道武帝，北魏皇帝拓跋硅。2)泰常：北魏明元帝拓跋嗣的年号。3姚泓：后秦国主，羌族人。4兴：姚泓的父亲姚兴。5蠕蛹：少数民族，也叫作“柔然” 。6卞庄刺彪：春秋时鲁国大夫卞庄曾让两虎争食相斗，待其一死一伤，然后杀其伤者。9对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A弱冠为通直郎，稍迁著作郎 稍：逐渐B其砥直任时，不为穷通改节若此 穷：处境困难C使裕胜也，必德我假道之惠 德：感激D扬声西行，意在北进，其势然也 势：气势10下列各组句子中，加点的词意义和用法不相同的一组是A彼不能守，终为我物引以为流觞曲水B宫省左右，多以微过得罪是以区区不能废远C裕西人函谷，则进退路穷徐而察之，则山

14、下皆石穴罅D未若假之水道虽与之俱学，弗若之矣潮州高考二模语文第 4 页(共 8 页)11以下句子分别编为四组，全都属于崔浩反对阻截刘裕军队理由的一组是劲躁之人，不顾后患今若塞其西路，裕必上岸北侵 未若假之水道，纵裕西人发军赴南，则北寇进击；若其救北，则南州复危所谓卞庄刺彪，两得之势也纵裕得关中，悬远难守。彼不能守，终为我物A B C D12下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是A崔浩博学多才、精通书法，又能顺应环境，坚守节操，在对待刘裕假道伐姚问题上，更表现出他长于谋划，智略过人。B朝廷多数人主张阻截刘裕的军队，主要理由是：伐姚不是刘裕的真实意图，刘裕声东击西，是为了觊觎北魏。C崔浩不仅认为刘

15、裕伐姚并非借口，而且分析了阻刘和纵刘的不同结果，阐述了自己的主张，但明元帝因与刘裕有切齿之仇，未作采纳。D北魏明元帝采纳了内外朝公卿的意见，派军队阻截晋军，结果正如崔浩所言， “裕必上岸北侵” 。事后明元帝悔恨没有采纳崔浩的建议。第二部分 非选择题( 共 114 分)四、(20 分)13阅读下面一段文言文，把画横线的句子翻译成现代汉语。(8 分)卫懿公喜鹤，鹤有饰以文绣而乘轩者。赋敛繁多而不顾其民，贵优而轻大臣。 群臣或谏，则面叱之。及翟伐卫，寇挟城堞矣，卫君垂泣而拜其臣民曰：“寇迫矣，士民其勉之。 ”士民曰君亦使君之贵优，将君之爱鹤，以为君战矣。我侪弃人也，安能守战?”乃溃门而出走，翟寇遂人

16、，卫君奔死，遂丧其国。(贾谊新书春秋)(1)群臣或谏，则面叱之。(2 分)(2)君亦使君之贵优，将君之爱鹤，以为君战矣。(3 分)(3)我侪弃人也，安能守战?(3 分)14阅读下面两首唐诗，然后回答问题。(8 分)潮州高考二模语文第 5 页(共 8 页)送李侍郎赴常州 别董大贾至 高适雪晴云散北风寒， 千里黄云白日曛，楚水吴山道路难。 北风吹雁雪纷纷。今日送君须尽醉， 莫愁前路无知巳，明朝相忆路漫漫。 天下谁人不识君。(1)从内容上看，这两首诗都是，宋代词人柳永在他的著名词作 中有这样的句子：“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔” ，这两首诗中有一句诗在表现手法上与之相同，这一句诗是(4 分)(

17、2)根据两首诗的最后一联分析两位诗人在表达感情方面的异同。(4 分)15补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题)(4 分)(1)故木受绳则直， _, _，则知明而行无过。(荀子劝学)(2)山不厌高，海不厌深。_，_ 。( 曹操短歌行)(3)_，_。问渠哪得清如许 ?为有源头活水来。 (朱熹观书有感)五、(18 分)阅读下面的文字，完成 1619 题。碉楼内外林雨对于一个陌生的地方，我 们总想搜索出一些熟悉的印记，以此来拉近彼此的距离，正像没有了儿时旧屋的故乡就不像故乡一样。开平是个什么样的地方，从读书的时候就有过一番想象。当时，有一个外系的男生向我递纸条，而他就是开平人，从他清清秀秀的外

18、貌上，我莫名其妙地联想到开平就是一个地灵水秀的地方。由于知道那里是一个侨乡 ，故而也把 这名男生划入“ 坐吃山空，游手好闲”之辈。后来在作家张碧云的小说水边街上建立起来的开平形象，就有了一些情 绪上的改变，像是一层水雾笼罩着，有点 忧郁有点朦 胧。到开平碉楼村参观之前，便听说碉楼是居民，并不是 电影里面打仗时出现的那种碉堡。恰好最近看了电视剧围屋里的女人，于是想象中的碉楼便找到了它落到实处的载体。围剧里把众多寡妇幽禁其中的“清洁堂” 就是一个像碉堡一 样高耸，而外 观让人有“水泄不通” 之感的楼房。正因 为围墙 和观念的双重禁锢，外面的男人进不去，里面的女人出不潮州高考二模语文第 6 页(共

19、8 页)来，寡妇们就在里面日复一日做着一把把一捆捆的油 纸伞 ，却永 远也没有用得着它们的时候。于是，碉楼在我的心目中又多了一份无奈和悲凉。直到看到笑容 灿烂的碧云向我们迎来，才仿佛看到了开平生动活泼的一面。一路看来，开平是一个适合居住的小城市，她没有广州的喧嚣和浮华 ，这里让人活得恬淡。特别是看到停泊在水面上横七竖入的渔船，一份 闲适和懒散的情绪便 飘浮了上来。而碧云笔下 鲜活迷人的水边街出现在面前的时候，我有一刹那的惊愕，就像回到了久违的老家，一样的河，一样的桥，一样屏立两岸的骑楼，一样的街道，只是骑楼的建筑风格有点不一样。相对于揭阳古典的 骑楼来说，开平的 骑楼显得更高大洋气，欧陆风情充

20、斥其间。外墙的黄泥已有不同程度的剥蚀，而楼房也因 为久无人烟而 发出一种迫人的沉寂，我的心竟有点隐隐的痛。到了碉 楼村，矗立在田野和绿竹丛中的碉楼伟岸而 苍劲，首先映入眼帘的是 铁窗下斑驳的锈迹，五六层高的围楼上，每一层都散布着排列整齐的窗口，而与古时的木扇和与现代的玻璃屏不同的是，窗扇全部是一式的铁皮， 风吹日晒使铁 皮完全氧化成褚红的锈色，墙体也濡染了像钟乳石一样或长或短的锈斑。铁窗是 为了禁铟什么?里面有和“清洁堂”相似的故事吗?听了解说才知道，原来这是为了防外而不是为了禁内，这 些碉楼的主人都是漂洋过海 创业的商人，成功后 纷纷回老家置曰建屋。因为在上世纪二三十年代的开平，治安相当混乱

21、，为了保护家产和家人，他们想尽了一切办法，墙体是用糯米混合石灰等作 为粘连剂的(想不到他们居然用了古代建造长城的方法)，窗扇自然用了被认为最坚固的铁皮，而建筑风格则糅合了主人在外国所看到的各种欧式风格，西式的圆穹和王冠式的 顶部，有的 还有一根像避雷 针一样高插入云的水泥柱。我好奇地问，是不是用来升旗的啊，旁边的老哥笑说，只是装饰用的，你想像力也太丰富了吧。与外观 的警备意识相反，屋里的一切却是一派安居祥瑞的景象。围墙之内，主楼之外一字列开着灶间、食厅等平房，虽久无烟火，但也可想像出人丁兴旺时的迹象。进入主楼，每层都有小客厅和三四个房间，房 间里雕床妆镜衣橱一应俱全，纯粹的中式古典摆设。而厅里

22、墙上的玻璃镜框内陈列着屋主那些年代久远的家庭合照，虽然岁月在各式物体上蒙上了古铜色的色彩，却不显凄清之意，反是让人想起了四代同堂的 热闹和儿孝孙贤的安乐场面。甚至在恍惚间，我曰到了奶奶的身旁。物体本无生命，而人对天伦之乐和幸福生活的怀念是相通的，这些记忆里熟悉的一床一桌，一瓢一镜，也因为有了情感的寄托，而散发出无比的温暖。16到开平之前，想像中的开平是何模样?(4 分)17 围屋里的女人中的围屋与开平碉楼各有何不同?(6 分)18第九段括号里说“想不到他们居然用了古代建造长城的方法” ，为什么要这样说?(4 分)潮州高考二模语文第 7 页(共 8 页)19本文在写作手法上最大特点是什么?文中有

23、不少具体例子，请概括两个例子并分析其作用。(4 分)六、(16 分)20下面一段话中有多处语病，请找出两处并加以修改。(4 分)面对一些人对西方一些哲学家、经济学家近年来的盲目炒作，近日，有学者指出，炒作对我们正确吸收和认识世界的先进思想文化不利。在日前召开的“西方现代思想丛书与中国”研讨会上，与会的翻译家和学者关于中国社会科学出版社最新出版的论文集知识、自由与秩序发表意见，并对学术界近年日盛的炒作风提出批评。21阅读下面的材料，用一句话概括国外某些教育专家的观点，填在后面的横线上。(不超过 10 个字)(2 分)国外某些教育专家认为，数学和物理搞竞赛最合适，出的题目不要求学生具备教材范围以外

24、的知识，只要求机智和进行独立思考的能力，可是化学竞赛要拟出这样的题目，实际上是不可能的，因为要做到这一点，学生就要具备超过教材范围的知识。至于生物、历史、地理学科，这种竞赛将变成考核知识的渊博程度，不能测量学生的智力。22仿照示例，另选某一物象，写出意思褒贬相对的两句话，使之有哲理，有意蕴。(4 分)牛 褒扬：每前进一步，都有一个踏实的脚印。批评：过分地忍耐，终究要生活在皮鞭之下。23在下面横线上填上适当的语句，组成前后呼应的排比句。(6 分)大江东去，惊涛拍岸，是一道风景；_，_，是一道风景；_，_，是一道风景。可是，你可知道，聪明的你也是一道风景；虽然你没有大江东去的雄浑，没有春风裁柳的多

25、情，没有小荷初露的恬美，但是你有青春的活力，_，_。七、(60 分)24请以“财富”为话题写一篇不少于 800 字的文章。说明：(1)题目自拟 (2)立意自定 (3)除诗歌外文体不限 (4)不得抄袭。潮州高考二模语文第 8 页(共 8 页)2005 年潮州市高考第二次模拟考试答案 语 文第一部分 选择题(共 36 分)1.D 2.C 3.A 4.D 5.C 6.D 7.C 8.D 9.D 10.C 11.D 12.C译文：崔浩字伯深，从小好学，他广泛地阅读了儒学著作，对于天文、阴阳和诸子百家的著作也无不涉猎。在精心研究各家宗旨和深刻含义方面，当时没人能和他相比。20 岁时，担任了通直郎的官职，

26、不久升为著作郎。道武皇帝因为他擅长书法，常把他安排在自己的身边。道武皇帝晚年用法严峻，内廷许多亲近的人，都因为细小的过失而受到惩处，于是大家无不逃避隐退，以避免眼下的不测之祸。只有崔浩慎守职事，努力不懈，有时还成天不回家。道武皇帝知道后，常常派人把自己用的饭食赏给他。崔浩心胸坦荡，任凭时事变化，不因仕途的阻滞或顺利而改变志节。泰常元年，东晋将领刘裕征伐姚泓，想要沿黄河西上，就向北魏请求借路，明元帝令群；臣议论是否可行。外朝(指以宰相为首的一套办事机构) 的公卿都说：“函谷关是天险之地，刘裕怎么能向西深入?扬言要攻打姚泓，真实意图难以猜测。应该先派军队在黄河上游阻截他们，不要让他西进。 ”内廷(

27、是由皇帝近侍人员组成的决策机构) 的官员和外廷大臣意见一致，明元帝打算采纳。崔浩说：“这不是最好的办法。司马休等人侵扰刘裕镇守的荆州，刘裕对他切齿痛恨已好久了。现在姚兴已死，姚泓尚幼，趁着他们危急的时候攻打他们，我看刘裕的意图一定在于人关。急躁冒进阻截晋军的人，实际上是不顾后果。现在如果阻截他们西进之路，刘裕一定会上岸向北进攻，这样姚泓平安无事而我们受到攻击了。柔然是我国北方的敌人，他们粮食又缺乏，我们发兵到南边，那么北方的敌人就会(趁机)进攻我们；我们要救北方，那么南边又遭危险。不借水路给刘裕放刘裕西去，然后发兵堵住他们的东归之路。这就是所谓的卞庄刺虎，一举两得的局势啊。如果刘裕取胜，一定感

28、谢我们借道给他；如果姚氏取胜，我们也不会丢掉救助邻国的名声。即使刘裕取得关中，也会因太远而难守。他们不能守，最终就会成为我们的。现在不用兵马劳顿，坐观成败，使两虎相斗而我获长远之利，这才是最好的策略。 ”议论的群臣还是说：“刘裕向西进入函谷关，就会进退两难，走投无路，腹背受敌，向北上岸，姚军一定不出关救助我们。刘裕声言征伐姚泓，其真实的意图在于北上，情况就是这样。 ”明元帝于是采纳了大臣们的意见，派长孙嵩阻截晋军，两军在畔城交战，北魏军队被晋将朱超石打败。明元帝对不采纳崔浩的建议悔恨不已。第二部分 非选择题( 共 114 分)四、(20 分) 13(1)大臣中有人劝谏，(卫懿公 )就当面斥骂他

29、。(“或” ；“面”各 1 分共 2 分)(2)君王只要派遣君王的高贵戏子，率领君王心爱的鹤，依靠他们去替君王作战就行了。(“使” 、 “将” 、 “以为”各 1 分共 3 分)(3)我们是被抛弃的人，怎么能够守城打仗?(“侪” 、 “弃人” 、 “安”各 1 分共 3 分)译文：卫懿公喜欢鹤，他养的鹤有些用绣花的绸缎装饰并且乘坐有围棚的车。他征收赋税名目多数量大，并不顾惜他的人民，重用戏子却轻视大臣。大臣中有人劝谏，卫懿公就当面斥骂他。到后来翟国攻打卫国，敌军包围了京城，卫懿公流着眼泪向他的大臣及百姓叩头说：“敌军逼近了，官员和百姓可要努力抵抗敌人啊!”官员百姓说：“君王只要派遣君王的高贵的

30、戏子，率领君王心爱的鹤，依靠他们去替君王作战就行了。我们是被抛弃的人，怎么能够守城打仗?”于是冲开城门逃跑了。翟国侵略军于是入了城，卫懿公在逃亡中死去，他就这样葬送了他的国家。14(1)送别诗(1 分)， 雨霖铃(1 分) ，楚水吴山道路难 (2 分)(2)都是写送别，同样是依依不舍；所不同的是情感的区别，贾诗悲伤惆怅，高诗开朗豪迈。(“同” 、 “异”各 2 分) 15(1)金就砺则利，君子博学丽日参省乎己(2)周公吐哺，天下归心。(3)半亩方塘二鉴开，天光云影共徘徊。五、(18 分)16是一个地灵水秀的地方(2 分) ；像是一层水雾笼罩着，有点忧郁有点朦胧 (2 分)。17。围屋像碉堡一样

31、高耸，外观让人有“水泄不通”之感“分)，禁外又禁内(1 分)，无奈和悲凉(1 分)；碉楼伟岸、苍劲(1 分) ，防外而不禁内(1 分)，屋里安居祥瑞而散发温馨(1分)。18赞叹碉楼主人保护家产和家人的决心(2 分) ；更突出碉楼主人为保护家产和家人想尽一切办法(2 分)。19对比(1 分)。未到开平前与到了开平后对开平的印象对比；开平骑楼与老家骑楼对比；碉楼内外环境对比等(可任举 2 例，一例 1 分，满分 2 分) 。通过对比，使开平碉楼的形象更加具体清晰。(1 分) 六、(16 分)20改为：面对近年来一些人对西方一些哲学家、经济学家的盲目炒作；改为：近日有学者指出，炒作对我们正确认识和吸收世界的先进思想文化不利；把“关于”改为“就”或“对” ；( 任选两处修改，每一处选对、改对各得 1 分)21。竞赛并不适合所有学科(2 分。答案没概括性不得满分)22答案举例：橡皮 褒扬：每次发现别人的错误，都用自己的身躯去改正。批评：过分计较他人的得失，终究消磨了自己的生命。(褒、贬写得好各得 2 分)23。春风裁柳，碧如丝绦 小荷初露，涓涓清泉你有柔韧的品格 你有闪光的心灵(共六处，每一处 1 分，注意前后照应)七、(60 分)24作文(按基础等级 40 分，发展等级 20 分评分。除非完全抛题， “发展等级”要酌情给分)