第13课 香港和澳门的回归,探究点一“一国两制”的构想,要点探究 解决问题,我们提出的大陆与台湾统一的方式是合情合理的。统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，但是是一个统一的中国。一个中国，两种制度。香港问题也是这样，一个中国，两种制度。 邓小平稳定世界局势的新办法 (1984年2月22日,材料为什么强调“是一个统一的中国”？这一构想对祖国统一的重大意义是什么,第13课 香港和澳门的回归,答案】 强调必须是在一个中国的前提下，反对任何形式的分裂。 意义：有利于实现祖国统一；有利于港、澳、台地区的稳定、繁荣和发展。顺应了历史的潮流，有益于民族和世界的和平发展,第13课 香港和澳门的回归,探究点二香港问题的由来及香港回归的历史条件,材料一1842年8月29日，清政府与英国签订不平等的南京条约，割让香港岛给英国。1860年10月24日，中英签订不平等的北京条约，割让九龙司地方一区给英国。1898年6月9日，英国强迫清政府签订展拓香港界址专条，强行租借九龙半岛界限街以北、深圳河以南的地区和附近岛屿，租期99年(至1997年6月30日结束,材料二英国前首相撒切尔夫人，在谈到中英关于香港问
