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【最新】八年级生物上册 第五单元 生物圈中的其他生物 第四章 细菌和真菌 第五节 人类对细菌和真菌的利用课件2 件.pptx

鲜牛奶和糖混合 配制培养基煮沸后冷却 高温灭菌加入一些购买的酸奶 接种 发酵 培养,家庭制作酸奶的方法,第五节 人类对细菌和真菌的利用,第五节 人类对细菌和真菌的利用,学习目标: 1.举例说出发酵技术在食品制作中的应用。 2.说明食品腐败的原因,运用食品保存的一般 方法保存食品。 3.举例说出细菌和真菌与人类防治疾病的关系。 4.说明细菌在环境保护中的作用,演示实验,阅读课本84页“发酵现象”, 思考: 1.该实验给酵母菌提供了 哪些生活条件? 2.实验过程中你观察到了 什么现象,推测:气泡中的成分是什么?怎样验证该成分,变浑浊,微生物在无氧时对有机物的分解称为发酵,葡萄糖 乳酸,酵母菌,曲霉,淀粉 葡萄糖,乳酸菌,葡萄糖 酒精+二氧化碳,细菌和真菌来制作食品的原理,一、细菌、真菌与食品的制作,阅读课文85页第一自然段,说说图中食品是利用哪些细菌或真菌制作出来的,1.葡萄酒,2.食醋,6.酸奶,4.面包,5.酱油,3.豆腐乳,A.酵母菌,B.醋酸菌,C.霉菌,D.乳酸菌,阅读课文86页“细菌、真菌与食品的保存”,思考下列问题: 1.食品为什么会腐败变质? 2.食品保存的重要问题是什么?

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