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甘肃中医药大学教师听课评价记录表（理论教学）课程名称 授课教师 职称所属院部 授课班级 专业 级 班授课地点 授课时间 年 月 日/第 周星期 第 节工作纪律 是否按时上课 是 否 是否按时下课 是 否讲授内容评价等级评 价 项 目优秀 良好 合格 不合格 很差1 教学文件齐备，具有良好的职业素质， 为人师表2 备课充分，教学设计合理，信息量适宜，内容熟悉，清楚地讲述教学内容，重点突出、深度广度适宜、论证严密3 具有较高的专业水平和文化素养4 注重教书育人，专业教育与人文精神相融并立，有助于学生树立正确的人生观、价值观和职业素质。5 教学内容能注意联系实际应用或学科发展新思想、新成果6 板书工整、设计合理；PPT 课件制作与利用恰当，教学方法得当，能有效运用各种教具、教学手段7 教学认真，责任感强，精神饱满，普通话标准，有感染力8 教学组织严谨，驾驭课堂能力较强, 教学氛围较好9 注重对学生分析和解决问题的能力、实践动手能力的提高及思维方法的培养对教师课堂教学工作的评价10 能激发学生的学习兴趣，引导学生自主学习评价项目 记 录1 出勤情况2 听课专注情况学生学习状况 3教学目标达成（情感、知识、能力）总体评价 优（ ） 良（ ） 中（ ） 合格（ ） 不合格（ ）对教学过程的评价与建议：听课人 姓 名 职 称制表：高等教育研究所
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