2018年中考模拟化学试题.DOC

1、智浪教育-普惠英才文库2018 年中考模拟化学试题注意事项：1化学试卷共三大题 16 小题，满分 60 分。化学与物理的考试时间共 120 分钟。2试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。可能用到的相对原子质量：H 1 C12 N14 O 16 Na 23 Cl35.5一、本大题包括 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。每小题的 4 个选项中只有 1 个符合题意。1、 “瑞雪兆丰年” ，元月安徽地区下了 2018 年的第一场大雪。下列与雪有关的过程主要体现的是化学变化的是（）A、水凝结成雪花 B、铲雪堆雪人 C、铁遇雪水生锈 D、太阳照

2、雪花融化2、健康的身体需要良好生活习惯为保证。你认为小雨同学一家人的下列有关做法合理的是（）A、小雨冬天经常不愿起床、不吃早餐B、爸爸喜欢运动，运动后常常饮用一些淡盐水C、妈妈爱美保持身材，长期节食不吃晚餐D、爷爷爱喝酒，每天三餐至少都要饮用两餐酒3、 如图是元素周期表中的一格，从该图获取的信息正确的是（ ） A .该元素原子的质子数为 20 B .该元素原子的电子数为 40C .该元素属于非金属元素 D .该元素在地壳中的含量为 40.08%4、维生素 B2(化学式 C17H20O6N4)可以用于防治多种炎症疾病。下列关于维生素 B2的说法正确的是（ ）A .维生素 B2是由碳、氢、氧、氮原

3、子直接构成的B .维生素 B2中碳、氢元素的质量比为 5：51C .维生素 B2分子的相对分子质量为 376D .维生素 B2中氧元素的质量分数最大5、如图的实验设计不能实现其对应实验目的是（）智浪教育-普惠英才文库6、学习化学的重要方法是建构模型。下列有关模型正确的是（）A、石墨 B、原子结构C、物质分类 D、溶液种类模型7、下列事实能证明观点的是()事实 观点A 碱溶液能使酚酞变红 颜色发生改变的变化不一定是化学变化B 可燃物燃烧生成 CO2 和 H2O 可燃物的组成中一定含有 C、 H、O 元素C 酸的溶液都显酸性 显酸性溶液不一定是酸D 氢氧化钠溶液稀释后 PH 减小，硫酸溶液稀释后

4、PH 增大酸、碱溶液稀释后 PH 都会发生变化8、我国是世界上第一个在海域成功试采可燃冰的国家，可燃冰主要含有甲烷水合物，用作燃料时反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（ ）智浪教育-普惠英才文库A .可燃冰中只有甲烷B .可燃冰将成为未来新能源C .反应的化学方程式为 CH 4+O2点燃 CO2+H2OD .反应前后的物质均由原子构成9、物质的宏观性质与微观构成的相互联系是化学特有的思维方式。下列对物质的微观解释不正确的是（）A、稀有气体的化学性质比较稳定，是因为它们的原子结构都相对稳定B、氧化汞、水都能分解得到氧气，是因为这两种物质中都含有氧元素C、金刚石、石墨的物理性质差异较大，是因为

5、构成它们的微粒种类不同D、一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为构成它们的分子不同10、如图是 a、b 两种固体物质的溶解度曲线t 1时，在两个烧杯中分别加入 a、b 两种物质各 60g 后，再分别加入 100g 水，充分搅拌下列叙述正确的是（ ） A .在 t1时，所得 a，b 两种物质的溶液均为不饱和溶液B .在 t2时，a 溶液的浓度大于 b 溶液浓度C .当温度由 t1升高到 t2时，两烧杯中的溶液所含溶质的质量相等D .当温度由 t1升高到 t2时，b 物质的溶液中一定有固体析出二、本大题包括 5 小题，共 34 分。11、眼镜是人们常用的护眼工具，如图是一款变色眼镜的示意图：

6、(1)所标物质中属于金属单质的是_，属于有机合成材料的是 _。 (2)夏天铜螺丝部位常出现一层绿色物质，这是由于铜生锈的原因，请完成该反应的化学方程式：_Cu+O2+_+H2O=Cu2(OH)2CO3(3)该款变色眼镜的玻璃里加入 了溴化银(A gBr)和氧化铜。在强光照射下，溴化银分解成溴和银，玻璃颜色变深，此反应类型属于_反应；当光线变暗时，溴和银在氧化铜作用下，重新生成溴化银，玻璃颜色变浅，氧化铜在反应中起_作用。结合镜片材料从天然水晶、光学玻璃到光学树脂的变迁过程，请你谈一谈化学与生活的关系：_。智浪教育-普惠英才文库12、某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合

7、装置图，回答下列问题：（1）写出图中标号仪器的名称：a ，b 。（2）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是 (填上图字母)，反应的化学方程式为_,可选用 C 装置收集氧气，其原因是 。（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH 3)，应选择的发生装置是(填上图字母)。13、金属银和铜是工业上重要的金属,随着工业的生产和许多银和铜都在加工过程中流失。某工厂排放的废液中含有 AgNO3、Zn(NO3)2 和 Cu(NO3)2 三种物质。为了分离并回收金属银和铜，化学课外小组的同学设计了如下回收方案：(1)固体中含有的物质是_；(2)操作是_，其中玻璃棒的用途是 _.(3

8、)加入的过量铁粉的目的是 _；(4)写出加入过量铁粉后发生的化学反应方程式 _;该反应属于_反应(填基本反应类型).14、实验小组在探究“酸与碱能否发生反应 ”时，进行了如图所示实验。请根据实验回答：智浪教育-普惠英才文库【探究实验一】酸能否与可溶性碱发生化学反应甲同学进行了实验一，能观察到的明显现象是_，同时测定反应后溶液的 pH=2，说明酸能与可溶性碱发生化学反应。【探究实验二】酸能否与难溶性碱发生化学反应乙同学进行了实验二，当滴入几滴稀盐酸后，发现试管中无明显变化，于是得出“酸不能与难溶性碱反应”的结论。丙同学对此产生质疑，并利用实验后的物质继续探究：【分析】丙同学测定试管中上层清液的酸

9、碱度，读出 pH=12，说明上层清液中的溶质是_.【解释】丙同学由此认为乙同学的结论不正确，原因是_.【验证】丙同学利用上述实验后的废液进行实验，将试管中物质全部倒入一大烧杯中，静置，再将实验探究一所得溶液缓慢逐滴加入，说明酸能与难溶性碱发生化学反应的现象是_.【拓展】实验探究一、二中，反应均涉及到的化学方程式是_.丙同学将实验一所得溶液缓慢加入的过程中，除上述现象外，大烧杯中还可观察到的现象是_.15、同学们在实验室制取二氧化碳时，对影响该反应快慢的因素很感兴趣，小组同学进行了合作探究。（1）写出实验制取二氧化碳反应的化学方程式（2）为了探究“影响实验室制取二氧化碳快慢的影响因素”兴趣小组同

10、学进行了如下活动：【提出假设】猜想 1：可能与酸的浓度有关；猜想 2：可能与温度有关；你认为可能的原因是（写一条即可）【设计实验】小明同学设计如下实验方案进行验证（石灰石都相同） 。序号 稀盐酸浓度 稀盐酸体积 温度 CO2 体积 时间 5% 10ml 200C 125ml 57s 10% 10ml 200C 125ml 46s 10% 10ml 200C 125ml 25s【得出结论】（3）通过对比实验和可知，制取二氧化碳反应的快慢与 有关系。【反思与评价】（4）若用乙装置收集二氧化碳，验满的方法是 ；大家都认为实验中用图丙装置收集比图乙好，原因是（5）将装置甲、丙连接时，导管 a 应该与丙

11、装置的导管 （填 “b”或“c” ）连接，其中丙装置中的植物油作用是智浪教育-普惠英才文库【注意：若答对（6） （7）两题奖励 4 分，化学试卷总分不超过 60 分】（6）老师用氧气传感器分别测出等体积分别用向上排空气法和排水法收集的二氧化碳中剩余氧气的含量，根据实验得出的曲线如图，同学们都认为可以不需要丙装置中的“植物油” ，原因是。（7）兴趣小组接着用压强传感器测出了在密闭容器中分别用排水法和向上排空气法收集的等体积二氧化碳中注入氢氧化钠溶液压强变化情况（装置如下图） ，请你预测并画出该曲线的变化情况（起点都从 P 点开始） 。三、本大题共 6 分16、化学兴趣小组对某种粗锌（主要成分为锌，杂质不与酸反应）样品中锌的含量进行了测定。如图所示，称 20g 该粗锌样品置于烧杯（质量为 58.8g）中，加入 100g 足量稀硫酸，待粗锌完全反应后，称得烧杯及烧杯中剩余物总重量为 178.4g。（1）反应过程中产生氢气的质量为_g；（2）计算该粗锌样品中锌的质量分数（写出计算过程及结果） 。