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古诗文教学全攻略仓山小学五语集备话题研讨（一）话题： 学生在古诗学习的过程中通常只依赖教师的教学，对于教师讲解的内容习惯于接受。大部分学生没有扎实的鉴赏古诗的能力， 在诗歌学习中无法产生共鸣， 不少学生为了应付考试通常只是死记硬背， 没有深入地理解古诗词中的内涵和意境。 古诗文教学中如何运用策略让学生完成个性化的解读？ （话题发布者：黄力）朱琴农：古诗文教学教学之前可以让学生先收集作者及这首诗的一些写作背 景，课堂上可以让学生先读古诗， 把古诗读顺； 诗意的理解可以让学生自己结合注释试着说； 每首古诗都有其出彩的地方， 可以让学生自由谈， 之后老师在适当点拨；最后让学生多积累背诵古诗，还可以适当地仿写。叶珊： 首先是了解背景， 体会诗意， 对任何作品的欣赏和理解都离不开创作者的创作背景，脱离了时代背景，文学作品在文学界是难以立足的，因此，在古 诗教学中，首先要了解古诗的创作背景，这样才能让学生真正走进古诗的思想、 内容、情感之中， 从而真切地感受到古诗所表达的意境。小学生的想象力是非常
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