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跨越百年的美丽教学反思(一):跨越百年的美丽是一篇感染力极强的文章。全文以“美丽”为线索,向我们展示了居里夫人跨越百年的“美丽”,这种美丽既来源于她端庄的容颜,也来源于她用生命和信念换来的“镭元素的淡蓝色荧光”,更来源于她献身科学,不惜用生命作代价所追求的人生之美,以及淡泊名利的人格之美。这篇课文跨度大,资料多,篇幅较长。尤其在材料运用上与同类文章相比有很大的不一样。课上完了,感觉以下几个地方自我还比较满意:一、目标清晰,重点明确这个单元的重点是“科学精神”,本课的重点是读懂居里夫人的精神,领悟“跨越百年的美丽”的含义。为了让学生充分感受居里夫人的科学精神,我以“美丽”为主线,引导学生深入走进文本,从语言文字中感受她为人类作出的巨大贡献,以及伟大的人格魅力。经过引导学生理解、体会文章中含义深刻的句子,用有感情的朗读来表达出学生的感悟和体会,最终再联系全篇探讨课题的内涵,懂得这种美丽不仅仅跨越百年,而是一种永恒的美丽。进而真正明白“跨越百年的美丽”的深刻内涵。二、渗透学法,深度思考这节课在学法上,着力点在于教给学生理解含义深刻句子的方法,结合课文,我经过让学生抓住
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