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对名师课堂教学评语（共8篇） 对于名师， 我认为应当以进展的眼光来看待名师的风格和共性。我们应当学习名师独特的教学方式，吸取精华。把名师所特有的，经过改造后变成我们所特有的，形成自己的风格。把握丰厚的文化内涵，娴熟驾驭课堂教学，具备高尚的人格魅力，这样才能更好地发挥名上名师的作用。 一 要擅长仿照名师的教学艺 术 通过对名师课堂的仿照，切身感受到名师的教学艺术。当然，我们不能简洁移植和照搬名师的教学技巧与方法，而应当不断地去感悟思考名师的训练思想和教学理念，我们不能脱离具体的教学对象、教学情境，把名师的教学艺术活学活用。 二、要擅长揣摩名师的教学思想 只有真正领悟名师先进的教学思想，才能不断地叩问敏捷的课堂。把名师隐藏在其精彩课堂技术的背后的教学思想进行挖掘，体会。通过课例进行课堂表象的解构，举一反三，反复琢磨，才能切身体会到名师先进的训练教学思想的内涵：即名师的训练观、教学观、老师观、同学观等。 三、在比较中生成自己的教学思想 作为老师，我们不能忽视自己教学思想的生成。在教学过程中我们业已形成了自己的教学艺术，我们只有把名师的
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