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关于大学生寒假社会实践报告的精选范文作业没多大的变化。 自己以前做过的作业， 现在只是要帮他们再稍微辅导一下而已，这让我对自己更有信心了，加油！我把两个人安排在一起做作业，这样就可以节约点时间， 而且气氛不会太闷。当然着并不是一件容易的事。玩，是小孩子的天性。这 种天性是不会随意旧能被抑制的。于是，我只好拿出“师严”，再用老爸老妈的旨意来压他们。威逼利诱之下，他们也只好乖乖就范了。在辅导过程中，我着重采用了“启发”式辅导。所谓“启发”式 辅导，就是当他们在做语文是，遇到不懂的绳子，或者是忘记了字的 写法，我便会跟他们说一个相似的字，让他们对着一个相似的字进行“包装改换”。例如去掉该字的偏旁，换上另一个部首，是其字改头 换面，成为正确答案。 我认为这种方法有利于让他们不仅能够认识到更多的字词，也能对学过的知识进行巩固。采用联想记忆法，辨别相 同点与不同点；把两个不同的字或词联系起来， 这样就不容易忘记了。同时，还能够引发他们通过自我思考来获得正确的答案，一举两得。在教他们做数学的时候，我采用“先总后分”方法。我先帮他们分析
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