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落花生说课稿（共5篇） 一、说教材 1、教材分析 落花生是人教版语文五班级上册第四单元的第三篇课文。本单元的学习主题是“生活中的启示”。透过学习让同学领悟作家从生活中得到的启示，引起同学共鸣，引导其做一个具有生活才智的人。本文是一篇叙事散文，真实地记录了小时候的一次家庭活动和所受到的训练。着重讲了一家人过花生收获节的经过，透过对花生好处的谈论，揭示了花生不图虚名、悄悄奉献的品行，说明人要做有用的人，不要做只讲风光而对别人没有好处的人。文章表达颇具匠心，布局主次分明，寓理于物，以平实的笔触，借花生阐明白深刻而朴实无华的做人道理。 2、教学目标 学问目标：理解课文中含义深刻的句子;学习分清文章的主次，领悟主次分明的表达方法;初步了解借物喻人的写作手法。 潜力目标：培育同学自主探究、合作学习的潜力和朗读课文的潜力。 情感目标:学习花生不图虚名、悄悄奉献的品行，懂得“人要做有用的人，不要 做只讲风光，而对别人没有好处的人”的道理。 3、教学重点、难点 重点：理解父亲赞美花生的话的深刻含义。 难点：分清文章主次
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