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学校语文教学设计案例（共4篇） 学校语文教学设计案例分析 一、当前学校语文课堂教学存在的问题 （1）教材吃不透 （2）同学吃不饱 （3）思维展不开 （4）匠气脱不去 我们的课程站在实践关怀的角度，通过对相关课例的讨论和解读，让大家明白新课城理念下如何做好具有实效性的教学设计。 二、教学设计的基础 1个原则：以学定教 2个分析：教材分析，学情分析 教材分析：课程特点、文本特点、教学目标、重难点、以前的相关教学阅历反思等 学情分析：同学认知基础、学习力量、习惯、学习爱好及差异状况等。 3个xx：（这是基于2个分析得出的） 与文本对话老师xx（吃透教材） 具有科学性同学xx（关注同学） 富有艺术性让同学简单明白（关注同学） 三、教学设计的前提 教学设计的前提是文本读细。没有对文本的深度接触，没有对文字的反复咀嚼，长此以往，语文老师专业化进展的标记解读教材的力量就会丢失殆尽，所以，文本细读对于老师来说，具有很重要的意义。 1 / 3 文本细读，可以通过对话，了解的人生经受、创作心理，以便更充分地解读文本；
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