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嗝嗝老师观后感【老师】 这部电影改编自布拉德科恩的传记小说叫我第一名。影片中,患有图雷特综合症嗝嗝老师,带的是全校垫底的9F班同学,全部人都不看好她和这个班级,但她觉得每个孩子身上都有和别人不一样的天赋与特长,都有着独一无二的闪光点。于是她引导同学,其实,恶作剧也需要方案、才智与远见,打赌的同学计算力量比计算机还快,应当将这样的才能专注在股票市场或者投资银行上,而不是在路边打赌。就这样,嗝嗝老师关心每一位同学都找到了各自擅长的领域,教导他们别再怨天尤人,放下恐慌,放飞幻想,让幻想与恐惧一起飞行。在这里,我学到了一种才智。 当同学自暴自弃,家长无视孩子的训练,家长会上5杯奶茶和0个家长的挫败,她依旧没有放弃。她一家一家走访,一次一次转变训练方法,一个一个跟同学谈心,一次一次与校长和看法不同的老师谈判,努力为同学博得权益。这让我想起了几年前看过的电影一个都不能少,对于9F班的同学,嗝嗝老师也一个都不曾放弃。在这里,我看到了一种坚持。 这样一个宏大又渺小的人,让我们对她的成长过程产生了奇怪,其实她是幸运的,她的妈妈从来都没有想过放弃她,就像成年后的她,也没有
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