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学习科学与技术课堂学习总结 第一堂学习科学与技术的场景至今还记忆犹新，课堂给我的第一感觉就是很格外的教学课堂，很新颖，是我从没有接受过的教学课堂。学习科学与技术的课堂叫教会了我许多，可以说有许多感悟，尤其是开头郑老师就引用了石头汤的故事，三个和尚来到一个饱经苦难的村庄，村民们长年在困难的岁月中煎熬，心肠变得坚硬，不情愿接纳任何人。可是和尚们用煮石头汤的方法让村民们不自觉地付出了许多，更明白了付出越多回报越多的道理。美好就像煮石头汤一样简洁，这个绘本故事令我忍不住一读再读，并慢慢品尝书当中更深更有价值的东西。假如我们的老师都用石头汤为诱饵，让同学来添油加醋，共同烹调和享受石头汤的美味，就肯定能分享到比我们的付出还要多的功效。真是赠人玫瑰手有余香!用才智挖掘人性深处的美，让同学的潜力得到激发! 学习科学与技术是一门注重在信息时代高校生学习力量的培育，它掩盖了许多领域的学问。第一堂课郑老师就已经引导我们要反思学习真的在你的身上发生了吗?的确我应当好好反思，学习真的在我的身上发生了吗?所谓学习，就是求知获能。就是在学习实践中获得学问。学习心理学中有一句话：
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