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论文导读:：数形结合在教学中的作用。教师在数学教学活动中。借助于数形结合的方法给出增减函数的定义。应用“数形结合”体现数学之美育。论文关键词：数形结合，教学，方法，应用1数形结合在教学中的作用1.1应用“数形结合”体现数学之美育例如：（1）在数与形的关系中特别引人注目的著名的“黄金分割率”，它被世人称之为和谐性的最完美的表现。“0.618”被誉为黄金数、神圣的比例、宇宙的美神。（2）方程=a(1cos)的图形是心形线，如图1，方程=2asin3的图形是三叶玫瑰线，如图2。应用图1图2教师在数学教学活动中，要充分运用这些材料，引导学生领略数学的美，使学生对数学产生强烈的情感、浓厚的兴趣和探讨的欲望。12.数形结合有助于知识的理解记忆。例如：在研究函数时，可以利用函数图形来记忆有关函数的知识点，像函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性等。这样，材料的组成方式较好，内容的组织结构较严密，记时可以提纲挈领地在大脑中储存，今后可以随时纲举目张地提取，达到良好的记忆效果。图3如图3是余弦函数y=sinx的图象方法，从中我
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