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摘要：中俄合作办学作为一种新的办学模式，应采用不同的俄语教学模式。文章从以学生为中心、引进外籍教师、有效整合教材、兼容评估手段等方面，对俄语教学模式进行了研究，并对其产生的结果进行了客观描述。对俄语教学模式理论与实践的双重功能进行了一定的探索。关键词：中俄合作办学俄语教学模式研究中图分类号：H35文献标识码：A文章编号：1004-4914（2011）04-120-02作者：姜娟一、背景经济全球化带来的国际化问题，突出表现在教育方面，也是基础的核心的领域，这是由经济类型的知识与信息转向带来的。实际上，教育国际化的步伐已经形成教育时代发展的重要态势。近年来，在对俄罗斯联合办学过程中，我校探索出了一条具有特色的合作办学道路。从1999年起，黑龙江科技学院国际教育学院开始与俄罗斯国立理工大学合作办学。开始时办学模式实行0.5+2.5+2，2002年起实行1+2+2办学模式，2007年起实行2+2+1办学模式。由于中俄合作办学项目定位准，合作办学项目
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