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自从中国推行普及九年制义务教育以来，城市中小学教育改革取得的可喜成绩有目共睹。然而，在农村，特别是在中国为数不少的偏远农村，小学教育改革依然面临着众多困难和问题。而这些往往又会使农村教育改革陷入种种“尴尬”之境，即难以顺利推行。2013年在中央电视台电影频道首映的数字电影孔二皮进城记集中反映了农村教育改革推行过程中的这些“尴尬”，是关注新农村教育改革的为数不多的影片中不可多得的一部佳作。不仅如此，导演王加宾还别具匠心地让广大观众从影片主角农村代课教师孔二皮的出色表演中看到了在经历重重困境之后的农村教育改革必将走向成功的诸多“希望”。这也正是影片振奋人心的正能量之所在。 电影是对现实世界的关注与反映。一部好的影片，必然是能激起广大观众在观影之后能联系实际，关注现实，思考社会与人生，并为之承担应尽的责任，做出应有的贡献，这才不失影片的宣传目的和教育价值。孔二皮进城记非常成功地做到了这一点。它让观众们情不自禁地为当代新农村教育改革的尴尬之境深感担忧，同时也对农村教育改革的希望之花颇为期待，随之油然而生的是每个人对新农村教育改革应该赋予的一份理解与支持，还有肩负的一
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