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第1篇：中职生心理健康教育的发展现状当今社会发展瞬息万变，复杂而多变的社会环境给现实中的人们带来了巨大的心理压力。人们需要在繁复及快速变化的社会环境中面对大量的信息，并且要接受信息、选择信息，作出相应的反应，这对于正处于青春期的中职学生来说无疑是一个巨大的压力与挑战。他们尚未形成完整成熟的人生观与价值观，面对庞大的信息，要作出职业规划、工作就业等人生重要的选择，心理承受的压力可想而之。教育部中等职业学校学生心理健康教育指导纲要文件明确指出，在中等职业学校开展心理健康教育，是促进学生全面发展的需要，是实施素质教育、提高学生全面素质和综合职业能力的必然要求。随着学校对心理健康教育认识的逐步深入，对于心理健康问题的重要性毋庸置疑。但由于我国学校开展心理健康教育的时间尚短，又无充分的、成熟的经验可以借鉴，一切要靠学校在日常教学工作中逐一摸索。因此，我们希望在结合广西本土实际情况的大前提下，找寻广西中职生心理健康问题形成的原因，构建适合自身实际的心理健康教育模式。、中职生心理健康教育现状在我国的学校系统中，
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