温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-5991256.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(关联理论在英语阅读理解教学中的应用.doc)为本站会员(bo****9)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
论文导读::根据语用学的关联理论。应尽可能的理解语境。是因为人们能够根据对方的行为或话语进行各种推理。在英语阅读过程中。论文关键词:关联理论,语境,推理,英语阅读一引言阅读其实是另一种形式的语言交际活动。在阅读过程中,往往是通过笔者的文字来揣摩其思想和见解。阅读理解过程也是一种必须经过从语言表层信息推知而产生深层意图的认知心理过程。由于阅读理解的传授在英语教学实践中起着举足轻重的作用,因此,根据语用学的关联理论,在英语教学实践中,应尽可能的理解语境,以求得最佳关联,从而提高阅读理解的效率及准确率。二关联理论简介2.1 关联理论的交际观人与人之间之所以能够进行交际、沟通思想,是因为人们能够根据对方的行为或话语进行各种推理。关联理论认为,交际能否顺利进行,主要看听话人能否使用正确的语境,即说话人意欲表达的语境。假如听话人使用了错误的语境信息,交际就无法进行下去。如果在阅读英语文章的过程中,阅读者使用了错误的语境信息,则准确理解文章和作者意图的目标也就无法实现。在英语阅读过程中,母语信息的关联性是确定的,而语境是可变的。有效的阅读并不依赖于对所有语言成分的精确
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。