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关联理论在英语阅读理解教学中的应用.doc

论文导读::根据语用学的关联理论。应尽可能的理解语境。是因为人们能够根据对方的行为或话语进行各种推理。在英语阅读过程中。论文关键词:关联理论,语境,推理,英语阅读一引言阅读其实是另一种形式的语言交际活动。在阅读过程中,往往是通过笔者的文字来揣摩其思想和见解。阅读理解过程也是一种必须经过从语言表层信息推知而产生深层意图的认知心理过程。由于阅读理解的传授在英语教学实践中起着举足轻重的作用,因此,根据语用学的关联理论,在英语教学实践中,应尽可能的理解语境,以求得最佳关联,从而提高阅读理解的效率及准确率。二关联理论简介2.1 关联理论的交际观人与人之间之所以能够进行交际、沟通思想,是因为人们能够根据对方的行为或话语进行各种推理。关联理论认为,交际能否顺利进行,主要看听话人能否使用正确的语境,即说话人意欲表达的语境。假如听话人使用了错误的语境信息,交际就无法进行下去。如果在阅读英语文章的过程中,阅读者使用了错误的语境信息,则准确理解文章和作者意图的目标也就无法实现。在英语阅读过程中,母语信息的关联性是确定的,而语境是可变的。有效的阅读并不依赖于对所有语言成分的精确

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