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【摘要】在教育迅速发展、教育教学改革观念的倡导和新课程理念日益成为共识的今天，教师是教育改革成败的关键，是提高教育质量和培养高素质人才的关键。教师的综合素质以及教育教学管理能力的高低直接影响到未来社会的发展。教师专业发展问题越来越引起国内外教育专家和改革实践者的高度重视。关注农村小学教师专业发展，提高从教能力和实践水平，是农村基础教育的首要任务。【关键词】农村小学教师专业发展对策现状近年来，农村小学教师专业的发展在我国受到了广泛的关注。教育是立国之本，民族兴旺的标记，在当前推行新一轮课程改革的时代背景下，给教育界带来的最大挑战莫过于对“教师专业发展”的挑战。教师是课程改革的中坚力量，是课程改革的实施者，教师的专业发展水平直接影响乃至决定课程实施的方向、质量和深度。华东师范大学叶澜教授认为“要建设一支能胜任21世纪中国基础教育重任的新型教师队伍，必须加快教师专业发展的进程”。随着国家对教育事业的重视，学校教师的整体素质得到了提高。然而，与城市的小学教师相比，农村小学教师的专业程度还存在着很大的差距。1、农村小学教
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