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李琳（1971-），女，湖北荆门人，硕士，助理研究员，主要研究方向为学生思想政治教育。公民的道德水平，体现了一个民族的基本素质，反映了一个社会的文明程度。运用“身边好人”的榜样事例对人们进行思想道德教育，有利于净化人们的心灵，引导大家见贤思齐，推进公民道德建设。本文以江苏省常州市为例，初步探讨“身边好人”的榜样教育。 一、榜样教育在公民道德建设中的作用 “榜样的力量是无穷的”，加强公民道德建设，提高公民的思想道德素质，榜样教育是行之有效的好方法。 （一）当前形势下加强公民道德建设的重要性 在新的历史条件下加强公民道德建设，对形成追求高尚、激励先进的良好社会风气，促进整个民族素质的不断提高，具有十分重要的意义。 近年来，综观全市公民的思想道德状况，其主体是健康、积极、向上的，但极少数市民也不同程度地存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题，它不利于公民道德素质的提高。因此，进一步加强公民的思想道德建设，是非常重要也是非常必要的。 （二）榜样教育是进行公民道德建设的重要方
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