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摘要：道德与法治课是初中法治教育的专门课程，信息爆炸的全媒体时代，创新青少年法治教育的形式与内容，切实增强教育的针对性与实效性，是初中道德与法治学科教师需要思考的课题。沙溪中学道德与法治科组立足课堂教学，以优秀影视资源开展法治教育，追求情感体验，挖掘了学生学习的主体意识，培养了学生的法律素养和法律思辨能力，增强了法治教育的实效性。关键词：影视；法治教育；课程中图分类号：G631文献标识码：A文章编号：1006-7485（2020）22-0078-02一、影视法治教育的理论依据青少年法治教育大纲提出：法治教育要与德育课程紧密结合。初中阶段，应采取道德与法治课中设置专门教学单元或者集中在某一学期以专册方式实施教学。有条件的学校，要充分利用信息技术手段，将多种法治教育资源、形式予以整合、提升，形成以学习者为中心的教育环境，引导学生自主学习，培养学生学习法律的兴趣。教育部、中共中央宣传部关于加强中小学影视教育的指导意见指出，利用优秀影片开展中小学生影视教育，是加强中小学生社会主义核心价值
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