温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-5991623.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（初中化学教学反思论文（共2篇）.doc）为本站会员（bo****9）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
第1篇:初中化学教学反思? 对初中生来说化学是一门新的学科，初中化学的知识都是比较基础的，而且很多知识与现实生活的联系也是非常紧密的，学习化学对日常生活的帮助也是非常大的。但知识的学习都是循序渐进的，随着学习的深入各门学科的学习难度会逐渐增大，这就需要教师在化学教学中进行反思，注重学生创新能力的提高和求知欲的保持，养成良好的学习习惯，那么学生在面对更加深入的学习的时候也不会畏难、退缩，而是主动探索未知，克服学习上的困难。因此初中化学教师要充分了解本学科的特点和学生的学习特点，时时反思教学中存在的问题，只有找到问题所在才能对症下药，使自己的教学质量逐渐提高。一、初中化学教学中存在的问题（一）学生对化学的学习兴趣不高对初中生来说化学是一门新的学科，学生刚开始对化学这一学科有着浓厚的兴趣和好奇心，但是想保持这一份兴趣却是比较困难的。主要原因就是教师的教学方法比较老套，囿于传统的教学方法，教师只是把知识灌输给学生，学生被动接受知识，没有独立思考的时间和机会，长此以往，学生的思维受到限制，失去了对新事物的好奇心和主动学习的动力，导
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
