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【摘要】在初中物理课堂教学管理中，既要有助于学生物理知识的教学，又要调动起学生对于物理知识学习的积极性，才能够有效提升初中物理课堂教学的效率。本文首先对当前初中物理课堂教学管理应当遵循的基本原则进行分析，然后根据笔者自身的教学经验，提出以下几点教学管理策略。【关键词】初中物理；课堂教学；管理【中图分类号】G633.7【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2017）03-0208-01初中物理是初中阶段学习中的一个重要课程，也是中考中的一门重要的考试科目，其教学效率的高低受到教学工作者的广泛关注。而初中物理课堂教学的有效性与其教学管理的好坏有着直接的联系，下面对初中物理课堂教学管理展开具体的分析。一、初中物理课堂教学管理的基本原则初中物理课堂教学管理中应当遵循以下的一些基本的原则，才更有助于提升初中物理课堂教学的效率，让学生对初中物理知识的学习越来越感兴趣。（一）主体性原则在初中物理课堂教学中应当将学生作为教
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