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第1篇:探索基础医学硕士研究生创新能力的培养模式基础医学是医学体系中的重要基石，是医学体系搭建的基础。基础医学研究生是这一体系搭建的承载体，其发展的结果左右着医学体系的未来。但当前对基础医学研究生的培养，无论是在导师团队、平台建设、课程体系、培养方案等中均存在一些不足因素制约其发展。因此，为了提高我校基础医学研究生的创新能力培养，结合我校实际情况，我们从培养方案的修订、团队建设、科研平台的搭建、多学科合作的加强、院内外及国内外交流的加强及二级管理模式的实行等几个方面进行了有益的探索，旨在探寻适合该校的基础医学硕士研究生创新能力培养的培养模式，最终达到提高基础医学硕士研究生综合创新能力的目的。研究生教育是培养高层次人才的主要途径，是国家创新体系的重要组成部分1。当前，培养研究生创新能力是提高研究生教育质量的关键。基础医学（BasicMedicalSciences，BMS）属于基础学科，是现代医学体系的基础，为研究人类生命和疾病现象的本质及其规律的自然科学2。基础医学研究生是现代医学体系搭建的承载体，其发展的结果左右着医学体系的未来。但随着现代医学的发展
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