温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-5992126.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（卫生职业学校英语教学的实践思考论文（共2篇）.doc）为本站会员（bo****9）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
第1篇: 卫生职业学校专门用途英语教学的实践思考?在职业学校，把英语作为手段和工具来学习运用，对基础英语教学进行必要的延伸和拓展，从根本上回归外语教学的最终目的，专门用途英语(ESP)教学势在必行。?在专门用途英语教程的实际操作过程中，卫生学校坚持以学生为本的教学理念，有效整合教学资源，采用跨学科合作教学模式，尝试使英语教学专业化，避免英语课内容与专业课内容脱节的不良状况，达到两者相互渗透，相辅相成。在全面评估学生素质和就业方向的前提下，选用内容相关、难度相当的中等职业学校行业英语系列教材医护英语和自编教材医护同步英语，并与专业课教师通力合作，适当调整传统的按教材章节顺序进行的教学计划，力求做到英语课教学内容与医护课相关教学内容相互呼应。例如，基础护理教材中的病人入院和出院的护理与英语教材中的Admission and Discharge(入院与出院)同步进行;病人清洁的护理与Cleaning Care(清洁护理)同步;生命体征的评估及护理与Vital Signs(生命体征)同步等等。章章相关，节节相扣，让学生
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
