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考古学作为高校历史学专业的一门必修课，其目的是传授学生考古学的基本理论、方法和技术，让学生更直观地了解人类发展的各个阶段，掌握多学科交叉研究的能力，学会利用考古学研究成果为历史研究服务。2011年，国务院学位委员会新调整的学科分类目录，把历史学划分为三个一级学科，即考古学、中国史和世界史，为考古学学科建设和发展创造了一个良好的基础。但考古学教学在一般高校历史学专业中还存在一定困难。首先，当前考古学教材主要面对的是考古学专业的学生，教材专业性强，难度较大，对于历史专业本科生学习有些难度。其次，与历史学课堂教学为主的学科特点不同，考古学更注重书本知识与野外实践相结合，是实践性较强的学科，囿于经费与安全方面的考虑，通常考古学野外实践部分开展较少，这样也造成了学生对考古学的相关内容主要通过图片、视频等资料理解和学习，本应具有直观感受的学科变成了空中楼阁，考古学失去了应有的学科特色。?教师如果在教学实践中将理论知识与地方考古资源相结合将会取得良好的教学效果。地方考古资源是指具有坐落于本地区域范围内，并被本地一般人所了解的考古遗址等相关资源。韩山师范学院坐落于潮汕平原，在象山发现了八千年前
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