高三期末语文试卷.doc

1、 语 文 试 题 本试卷分第卷（选择题）和第卷两部分。共 150 分。考试用时 150 分钟。 第卷 （选择题 共 42 分） 注意事项： 1答第卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。不能答在试题卷上。 3考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、（ 18 分，每小题 3 分） 1下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 （ ） A 恪 守 缂 丝 坎 坷 课 堂气氛 溘 然长逝 B恐 吓 显 赫 喝 令 一唱百 和 荷 枪实弹 C 皎 皎 佼 佼 比 较 搅

2、乱人心 群雄 角 逐 D 扰 攘 饶 恕 窈 窕 音信 杳 然 扰 乱治安 2下列词语中没有错别字的一组是 （ ） A利害 慰藉 不足齿数 妍媸毕露 B放诞 暮霭 游目骋怀 俩败俱伤 C蹉跎 福祉 耿耿于怀 宛然可现 D鉴诫 翰藻 数见不鲜 随行就市 3依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ） 截至目前，全国共勘定县级 十三万多公里，其中吉林省的勘界工作已基本 完成。 讨论结束，要认真 主持人的小结， 有益的思想， 有分歧的问题。 广和深也是统一的， 广了才能深， 深了才要求更广。 A界限 听取 /吸取 /思考 也只有 /只有 B界线 吸取 /听取 /解决 只有 /也只有 C界限

3、吸取 /听取 /解决 也只有 /只有 D界线 听取 /听取 /思考 只有 /也只有 4下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 （ ） A如果把这些正确的理论置之度外，那无论如何也完成不好这项艰巨的任务。 B他患有严重的胃病，不仅不能饮 “美酒 ”，对面前的 “佳肴 ”，也只能浅尝辄止。 C高三年级的学生一定要不耻下问，不断地请教老师和同学，以提高学习成绩。 D走私活动对国民经济发展的冲击是不言而喻的，对此，各级领导一定重视。 5下列各句中没有语病的一句是 （ ） A东北师大附中的班主任无时无刻不把班里学生的成长情况放在心上。 B 2003 年 11 月 6 日，三个学校的领导到东北师大附中参观学

4、习，收获颇丰。 C东北师大附中全体教师本着团结向上、求实创新为原则，积极深化教育改革，不断推 进学校的 “四个建构 ”工作，成果喜人。 D这本论语研究的思想成果，不仅促进了儒学研究的长足发展，而且在研究孔子方面也很有学术价值。 6依次填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是 （ ） 我们不过要指出老杜并不是终日拉长了面孔，专说忠君爱国话的道学先生。他是一个诗人， ，所以他的吞声哭使人觉得格外悲哀，格外严肃。 A他能开口大笑，却也能吞声暗哭，骨头里有点诗的风趣，正因为他是个爱开口笑的人， B骨头里有点诗的风趣，正因为他是个爱开口笑的人，他能开口大笑，却也能吞声暗哭， C骨头里有点诗的风趣

5、，他能开口大笑，却也能吞声暗哭，正因为他是个爱开口笑的人， D他能开口大笑，正因为他是个爱开口笑的人，却也能吞声暗哭，骨头里有点诗的风趣， 阅读下面一段文言文，完成 7 11 题。 当前，发展新经济，即发展知识经济和循环经济是世纪之交国际社会的两大趋势。知识经济我国了解得比较多了，就是在经济运行过程中通过智力资源对物质资源的替代，实现经济活动的知识转向。那么，什么是循环经济呢 ? 所谓循环经济，就是把清洁生产和废弃物的综合利用融为一体的经济，它本质上是一种生态经济，要 求运用生态学规律来指导人类社会的经济活动。 与传统经济相比，循环经济有很大的不同。前者是由“资源一产品一污染排放”所构成的物质

6、单向流动的经济。在这种经济中，人们以越来越高的强度把地球上的物质和能源开发出来，在生产加工和消费过程中又把污染和废物大量地排放到环境中去，对资源的利用常常是粗放的和一次性的。它通过把资源持续不断变成废物来实现经济的数量型增长，导致了许多自然资源的短缺与枯竭，并酿成了灾难性的环境污染后果。 而循环经济倡导的是一种建立在物质不断循环利用基础上的经济发展模式，它要求按照自然生态 系统的模式，把经济活动组织成一个“资源一产品一再生资源”的物质反复循环流动的过程，使得整个经济系统以及生产和消费的过程基本上不产生或者只产生很少的废弃物，“只有放错了地方的资源，而没有真正的废弃物”。其特征是自然资源的低投入

7、、高利用和废弃物的低排放，从而根本上消解长期以来环境与发展之间的尖锐冲突。 简言之，循环经济是按照生态规律，利用自然资源和环境容量，实现经济活动的生态化转向。它是实施可持续战略的必然选择和重要保证。 7对“循环经济”解说有误的一项是 ( ) A循环经济是融清洁生产和综 合利用废弃物为一体的经济。 B循环经济是按照生态规律利用自然资源和环境容量的经济。 C循环经济是运用生态规律指导人类社会的一种经济活动。 D循环经济是知识经济之外的另一种新经济形式。 8对传统经济和循环经济的区别，理解正确的一项是 ( ) A前者以“污染排放”为目的，后者以生产“再生资源”为目的。 B前者是物质单向流动的经济，后

8、者是物质循环流动的经济。 C前者导致资源枯竭、环境污染，后者带来资源增加、环境改善。 D前者是一种消费经济，后者是一种生 态经济。 9对文中划线句子句意的解释，最准确的一项是 ( ) A弃物如果放错了地方，就无法变成再利用的资源。 B废弃物如果妥善利用，就会变成有价值的资源。 C资源如果放错了地方，就会变成无用的废弃物。 D废弃物是不存在的，因为它实际上也是资源。 10根据原文所给的信息，下列推断有误的一项是 ( ) A知识化转向和生态化转向是世界经济发展的新趋势。 B全面实施可持续发展战略必须依赖循环经济。 C较之旧经济，新经济注重更多的不是数量而是效益。 D同是新经济，循环经济将比知识经济

9、更具活力。 二、（ 12 分，每小题 3 分） 三、（ 15 分） 阅读下面文言文，完成 11 14 题 先是，寿春县人苟泰有子三岁，遇贼亡失，数年不知所在。后见在同县人赵奉伯家，泰以状告。各言己子，并有邻证。郡县不能断。崇曰：“此易知耳。”令二父与儿各在别处，禁经数旬，然后遣人告知之曰：“君儿遇患，向已暴死，有教解禁，可出奔哀也。”苟泰闻既号咷，悲不自胜；奉伯咨嗟而已，殊无痛意。崇察知之，乃以儿还泰，诘奉伯诈状。奉伯乃款引云：“先亡一子，故妄认之。” 又定州流人解庆宾兄弟坐事 俱徙扬州。弟思安背役亡归，庆宾惧后役追责，规绝名贯，乃认城外死尸，诈称其弟为人所杀，迎归殡葬。颇类思安，见者莫辨。又

10、有女巫阳氏自云见鬼，说思安被害之苦，饥渴之意。庆宾又诬疑同军兵苏显甫、李盖所杀，经州讼之，二人不胜楚毒，各自款引。 狱将决竟，崇疑而停之。密遣二人非州内所识者，为从外来，诣庆宾告曰：“仆住此州，去此三百，比有一人见过寄宿，夜中共语，疑其有异，即便诘问迹其由绪。乃云是流兵背役逃走，姓解字思安。时欲送官，若见求及，称有兄庆宾，今住扬州相国城内，嫂姓徐；君脱矜愍，为往报告见申委曲；家兄闻此必重相 报，所有资财当不爱惜。今但见质，若往不获，送官何晚？是故相造指申此意。君欲见雇几何当放贤弟。若其不信，可见随看之。”庆宾怅然失色，求其少停，当备财物。此人具以报，崇摄庆宾问曰：“尔弟逃亡，何故妄认它尸？”庆

11、宾伏引。更问盖等，乃云自诬。数日之间，思安亦为人缚送。崇召女巫视之，鞭笞一百。 注 崇：李崇（公元 455 525 年），北魏中后期名臣，曾任扬州（今安徽寿县）刺史。 君脱矜愍：脱，如果；愍，同“悯”。 11解释下列各句中加粗的词的意义，不正确的一项是 A解庆宾兄弟坐事俱徙扬州。 徙： 发配充军 B狱将决竟，崇疑而停之。 狱：收入监牢 C比有一人见过寄宿。 比：近期，前不久 D今但见质，若往不获，送官何晚？ 质：（作为）人质 12下列各组句子中加粗的词的意义和用法相同的一组是 A 为往报告， 申委曲。臣诚恐 欺于王而负赵。 见见 B 后见在同县人赵奉伯家 ，泰 状告。入则与王图议国事， 出号令

12、。 以以 C 求其 停，当备财物。与 乐乐，与众乐乐，孰乐 ？少少 D 诈称其弟为人 杀。无使为积威之 劫哉。所所 13以下文句分别编为四组，全都反映李崇所断案件“证据确凿”的一组是 崇察知之，乃以儿还泰。 奉伯乃款引云： “先亡一子，故妄认之。” 更问盖等，乃云自诬。 崇摄庆宾问曰：“尔弟逃亡，何故妄认它尸？” 数日之间，思安亦为人缚送。 A B C D 14下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 A“款引”，从实认罪的意思。“二人不胜楚毒，各自款引”，则是酷刑造成的屈打成招。 B李崇妙断苟泰失子一案：他在设计好“情境”中体察原、被告的感情差别而明辨真伪。 C李崇密遣的差役为取得解庆宾信任而

13、获取真实情况，甘愿作人质。此举果然见效。 D女巫为解思安假死提供伪证，受到 鞭笞。这说明李崇办案毫不苟且，有罪必究。 第卷 （共 108 分） 四、（分） 5将下列语段中划线的句子，翻译为现代汉语（ 8 分） 范乔邑人腊夕盗斫其树，人有告者， 乔阳不闻， 邑人愧而归之。 乔往喻曰： “卿节日取柴， 欲与父母相允娱耳， 何以愧为！ ”其通物善导，皆此类也。 _ _ _ _ _ _ 16阅读下面一首诗，回答问题。（ 6 分） 江 楼 感 旧 【唐】赵嘏 独上江楼思渺然， 月光如水水如天。 同来望月人何处， 风景依稀似去年。 （ 1）一三两句用“同来”与“独上”相照应，表达了什么思想感情？（ 2 分

14、） （ 2）二句“月光如水水如天”都用了哪些手法？描绘了什么样的景色？（ 4 分） 答：（ 1）： （ 2）： 17补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选两小题）（ 4 分） （ 1）今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王， _ _， _，由此观之，王之蔽甚矣。（邹忌讽齐王纳谏） （ 2） _， _。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？（屈原离骚） （ 3）想当年， _ _， _。（辛弃疾永遇乐 京口北固亭怀古） 五、 (18 分 ) （全国统一标准测试题）阅读下面的文字，完成 18 21 题。 江南古镇 杨国民 要研究江南的文化历史，就不能不读江南的古镇。假若把整个江南比作一曲委婉柔丽、行云流

15、水般的乐章，那么古镇就是一个非常精彩的乐段。 当你参观了一座座江南的古镇后，就会惊异地发现：这些古镇的设置是那么的规整，一条清流从远处飘逸而来，又从这里委婉流去，缱绻缠绵处就是一座古镇。 假如说长江黄河是孕育华夏文明的摇篮，那么一条条委婉曲流就是滋养古镇文明的清泉。 穿梭往来的舟舸，举帆落帆，扬桨收桨之间，就把一座古镇同整个江南人文大背景勾织得异常和谐熨贴。 街道一律临河铺筑，两排挤挤的房 屋把天空夹出细长一条，有一排房屋干脆就是半间建在河面上的吊脚楼，足见其对水的依傍。青石板的街面，被千万双脚打磨得发亮，把一段邈远的历史融凝进去，却不留一丝痕迹。古街虽窄小，却并不失之于平直简约，一条条幽深的

16、小巷细弄，一头勾联着古街，一头曲折曲折地延伸过去，把整一座古镇引宕得一波三折，有了音乐的节律。“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”那绵长清丽的诗意就该由古镇的小巷里抽绎出来。而夜卧古镇的吊脚楼上，听“欸 ()乃”橹音从远处飘来，又从你枕下飘向远方，载去你的遐想和憧憬。一座座“如虹饮水”的古拱桥，巧连妙构 ，宛若一帧行草书法，笔墨淋漓之间，有一缕墨韵衔接着，构成了整体的韵律和完美。 对一条条漂泊的远舟来说，那古镇就是一处驿站。白天，他们在河道里经历了风与浪的搏斗，在夕阳西下，落霞铺彩之时，挟着唱晚的渔歌，沾着浪尖的飞沫，泊进古镇平静的港湾里。那掌舵的老大或拉纤的汉子便循着窄窄的石级缓缓地走上来，

17、在古街上溜达一下，舒张舒张疲乏的身躯。然后在临河的一爿小酒店里坐下来，沽一壶酒，买两碟菜，慢悠悠地喝，把余下的一丝精力蘸着酽浓的酒液，直喝到酥酥的微醉，然后枕着古镇的恬静酣睡一夜，蓄养出勃勃的精力，再供明天的风浪去销蚀 。明天路程的终点也许还是一座古镇，就那么山一程水一程地漂泊过去，一座座的古镇就钩连着他们的今天、明天和后天，在时空的坐标轴上，古镇就勾画出他们一条条生命的曲线。古镇的性格异常温顺，就如羞于表达的朴实纯正的村姑，眉宇举止间却还是掩饰不住那脉脉的柔情。吊脚楼下笼着的一片幽水，正是她那诚挚的情怀，临河的一扇扇木窗，启阖之间，纳下片片匆匆去来的帆影。 在古镇的人流里，你若驻足细听一听，

18、就会发现许多还没有完全同化的口音，他们的祖先或许来自戈壁瀚海，漠漠黄土，因为那贫瘠的土地难以负载他们生存的沉重叹息，遂逐一脉弱水，在 饱尝颠沛流离之苦后，终于择定将古镇作为自己的永久居地。只是用保住那方故土的语言，来寄托对它的永久思念。江南的许多古镇，你别看它貌不惊人，它或许就育过一代名震寰宇的文人墨客，一派流芳百世的学者教授。你看，古镇的四周是广袤的田野，一带萦纡的清流，一抹起伏的山影，就凸现出这么一个恬静的处所在一条幽深的小巷里，在一处青藤垂垂的院落里，隔了外界的喧嚷，避了市井的诱惑，面壁十年，精研邃思，而一旦出露，怎不叫世人惊愕瞩目？！一部部煌煌巨著，一幅幅珍奇墨韵，蕴足了文化底气，就从

19、这里展开它的册页。 18.（ 1）“要研究江 南的文化历史，就不能不读江南的古镇”，这是为什么？（ 2 分） 答： _ （ 2）“假如说长江黄河是孕育华夏文明的摇篮，那么一条条委婉曲流就是滋养古镇文明的清泉”作者这样写的用意是什么？（ 2 分） 答： _ 19.（ 1）最能体现江南水乡特色的景物有哪些？（列举 5 种）（ 2 分） 答： _ （ 2）本文突出了江南古镇乡土风情的哪些特点？（ 3 分） 答： _ 20.（ 1）江南古镇文明最突出的成就是什么？（ 3 分） 答： _ （ 2）文章写在古镇的人流里，有许多是从外地迁来的，其用意是什么？（ 2 分） 答： _ 21.下列对文章的分析鉴赏

20、，不正确的两项是（ 4 分）（ ） A.本文如一曲远方飘来的古老的歌，热情紧凑的节奏之后，悠悠的余韵徐徐而来，显得意境深邃，令人回肠荡气。 B.“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”，这是王安石临安春雨初霁中的诗句。 C.第 3 段中，作者把“如虹饮水”的石拱桥比作行草书 法，这样写显得生动形象。 D.文中村姑的形象就是古镇人的形象；村姑的性格就是古镇人的性格。 E.本文语言精巧，虚实相生，言简意赅，增强了文章的情趣美和情韵美。 六、（ 12 分） 22简要概括下面的图表中所反映的信息。（ 4 分） 答： 23.为了表达的通顺连贯，下面的一段话中有三个句子的句式需要改动，请指出并加以改正。（ 6

21、分） 小洁和小 建正在马路中间玩耍，一辆卡车疾弛而来。小洁在危急关头使劲一推，小建被推到了路边，而卡车却撞倒了小洁，躺在路上再也爬不起来。小建连忙把小洁背起来，把他送到了附近的知名的一家医院。 第（ ）句改为： 第（ ）句改为： 第（ ）句改为： 参考答案 1 B（ A、坎坷 kC 比较 jio，角 ju 逐； D、扰 ro，饶 ro，窈 yo，杳 yo） 2 A（ B、两败俱伤； C、宛然可见； D、鉴戒） 3 D（ 界限；不同事物的分界；尽头处。界线：两个地区分界线。 考虑与宾语的搭配关 系 。 从语意逻辑看，带 “ 也 ” 字的一句应在后面。） 4 D（ A、置之度外：不（把生死、利害等

22、）放在心上； B、浅尝辄止：刚入门就不再 钻研； C、不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。 D、不言而 喻：不用说就可以明白。） 5 A（ B、 “ 三个学校的领导 ” 有歧义； C 句式杂揉， “ 本着 的原则 ” 或 “ 以 为原则 ” ； D、语意轻重的逻辑顺序应由小到大。先 “ 研究孔子 ” ，后 “ 儒学研究 ” 。） 6 C（老杜是诗人 有诗人的风趣 能 也能 正因为开口笑一一所以吞声哭使人 觉得不同一般） 7、 C（“循环经济”本身要靠生态学规律指导，而不是去“指导人类社会”） 8 B(A 把“结果”当成了“目的”； C“资源增加”误； D“消费经济”误 )

23、 9 B(A 根据上下文，应从正面立意； C 着眼点是“废弃物”，不是“资源”； D 不能说“废弃物”不存在 ) 10 D(于文无据 ) 11 B（狱，官司） 12 D（两句中的“所”字均与“为”构成“为所”结构，表被动。 A 项，“见申委曲”的“见”在动词前，表示替我怎么样；后一句的“见”表被动。 B项，“以”字，在前一句是介词，介进 行为的凭据，在后一句是连词，同“而”。 C 项，“少”字，在前一句作“稍微”讲，在后一句作“少数”讲。） 13 C（“爱”这里作“吝”讲，现代汉语中无此义项。） 14 D（句与句，只是办案中的作法，不能视为确凿的结案证据。） 15 C（“甘愿作人质”的不是差役

24、，而是差役说解思安愿作人质。） 【文言译文】 当初，寿春县人苟泰有个三岁的儿子，遇强盗时丢失了，数年不知道孩子的下落。后来发现孩子在同县人赵奉伯家里。苟泰以此状告赵奉伯。苟泰与赵奉伯都申言那是自己的儿子，并都有邻居作证。郡、县官员不能决断。李崇说：“这 容易弄清楚。”令二人与那孩子隔离（拘禁），拘禁过了几十天，然后派人（分别）告诉他二人说：“你儿患病，不久前突然死亡，（官府）解除监禁，你可出去办理后事。”苟泰听后放声大哭，悲痛不已；赵奉伯只是叹息，没有特别悲痛之意。李崇分析了解到的情况，就把孩子判给苟泰，追究赵奉伯诈骗罪。赵奉伯于是如实招供：“我以前丢失了一个儿子，于是便冒认了这个孩子。” 另

25、外定州流民解庆宾兄弟因犯法一同被发配扬州充军。弟弟解思安躲避劳役逃回来，解庆宾怕以后为此事追究责罚，（想把弟弟的）户籍注销，于是冒认城外一具死尸，诈称其弟被人杀害，将 尸体送回家中殡葬。（这死人的相貌）很像解思安，见到的人难辨（真假）。又有女巫阳氏自称见到鬼，述说解思安被害时痛苦饥渴之情景。解庆宾又诬告同为配军的苏显甫、李盖杀害了解思安，经州治大堂审理此案，二人受不住刑罚之苦，各自（违心）招认。 官司将结案，李崇发现疑点，暂停结案。他密遣州内人不认识的两个差役，自称是从外地来的，找到庆宾告知：“我们住在本州，离你这里有三百里，最近有一个人经过我们那里到家中投宿，夜里一起聊天，我们怀疑他有问题，

26、当即便追问他是从什么地方来的。他说是被流配充军，躲避劳役逃出来的，姓解字思安。当 时我们打算将他送交官府，他哀求我们，称我有兄长叫庆宾，今住扬州相国城内，嫂子姓徐；你们若是怜悯我，就去告诉他，替我说清原委；家兄闻此一定会重谢，拿出所有资财他都不会吝惜。现今只管把我作人质，若是前去什么报偿也没得到，再把我送到官府也不晚呀？因此，我们来拜访你说明情况。你估摸要放你弟弟应给我们多少财物。如果你不信，可随我们察看实情。”解庆宾怅然失色，请求我们稍等一下，自己好去筹备财物。二差役将情况详细禀报李崇。李崇逮捕了解庆宾，问道：“你弟弟逃跑了，你为何冒认别人的尸体？”解庆宾认罪招供。再审问李盖等人， 他们说自

27、己是屈打成招。几天之后，解思安也被人绑缚送来。李崇传唤女巫来见解思安，打了她一百鞭子。 译文 范乔同乡腊月除夕盗砍他家的树，有人告诉了范乔， 范乔佯装没有听见，同乡惭愧地将盗砍的树归还给了。范乔前去明白地告诉同乡： “您在节日拿点些， 想跟父母一起高高兴兴地过节罢了， 为什么惭愧呢！ ”他通情理善开导，都像这样。（每句 1 分） 17（ 6 分）表达了诗人怀念和寂寞惆怅的情怀。（ 2 分） 比喻、以动衬静、叠字回环。（ 3 分）描写了江楼下如水的月光照临波光荡漾的江面那种浩渺恬静的景色。（ 1分） 18、（ 1）朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。（ 2）民生各有所乐兮，余独好修以为常。（

28、 3）金戈铁马，气吞万里如虎。 19.（ 1）（ 2 分）因为古镇文明是江南文化的精华，是一首乐曲的华彩乐段。 （ 2）（ 2 分）突出古镇清流对滋养古镇文明的作用；把古镇清流与长江黄河联系起来，实际上是把古镇文明与华夏文明联系起来，这样写突出了古镇文明内涵的深沉意蕴，深化了主题。 20.（ 1）（ 2 分）柔婉曲折的清流，临河构筑的街道，半间建在河上的吊脚楼，“如虹饮水”的古拱桥，窄小的古街，幽深的小巷，青石板的街面，曲折幽深的小巷 ，青藤垂垂的院落。 （ 2）（ 3 分）博大、深沉、古老、幽雅、恬静、优美、纯朴。 21.（ 1）（ 3 分）孕育过一代名震寰宇的文人墨客，一派流芳百世的学者教

29、授。创作了一部部煌煌巨著，一幅幅珍奇墨韵。 （ 2）（ 2 分）江南古镇文明是古镇人和外地人共同创造的。 22.（ 4 分） BC 23（ 4 分） 300（几百）年来冰核中二氧化碳的浓度不断上升；近 100 年来的上升速度明显高于前 200 年。（要点：时间，冰核中二氧化碳的浓度，总体上升，近100 年来上升速度快。一个要点 1 分） 24. 第 4 句改为：把小建推到了路边 第 5 句改为：而自己却被卡车撞倒了 第 8 句改为：把他送到了附近的一家知名的医院（ 6 分） 25（ 6 分）只要符合拟人形式，能再现事物精神面貌即可。如：“温室里的花 /它倾心透过玻璃的阳光 /和喷壶中细雨的沐浴 /它满足地呆在那里 /显得自在而又惬意”。选用新的本体，运用拟人手法写出新形象。给 2 分。合乎情理，意思完整，表现出事物的精神面貌，给 4 分。