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2021年校内老师英语教学工作总结五篇 总结的深度等于成长的速度，等于进展的速度。写好工作总结，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取阅历教训，使今后的工作少走弯路，多出成果，帮你更快成长。下面就是我给大家带来的2021年校内老师英语教学工作总结五篇，欢迎查阅！ 2021年校内老师英语教学工作总结1 今年我担当高三班的英语教学，最终一学期，时间较短，任务重。这一学期来，本人仔细讨论同学，关注同学，讨论课标，梳理学问结构，有方案地落实复习任务，顺当完成训练教学任务。现将本学期教学工作总结如下： 一、分析学情 经过高二一年的教学，已基本摸清同学的学习基础，更好的“因材施教”，针对不同的同学，指导和要求也不一样。其中69班为理科特色班，同学普遍英语基础较好，但也有极少数同学英语有严峻的偏科现象，针对这一状况，我采纳统抓整体，配合单个辅导的原则。68班为理科平行班，针对平行班的学情，我实行的是狠抓基础，稳打稳抓。 二、讨论考试说明和高考考纲，把教学方案落到实处 1、仔细学习课标及考试说明，落实教学目标、培育同学力量，讨论高考命卷的方
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