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2021年学校校本培训工作总结 在即将过去的一年中，我校仔细贯彻太仓市训练局和老师进展中心关于加强师资队伍建设的指示精神，落实老师培训的“七大块”具体内容，紧紧围绕我校推动的“三同学本”课堂改革这一中心，以提高每位老师的专业进展和每个同学的成长为目标，开展了一系列的校本培训活动，基本达到了预期的目标。 一、两组建设，做“实”老师专业进展 老师的成长主要依托的是教研组合备课组的建设，我们所开展的教学讨论活动主要就是依托两组的活动。 1.校行政参加挂钩两组，组长明确职责 我校全部行政都要蹲点教研组，指导和督促各教研组开展日常的教研活动，准时听取老师的（看法）和建议。行政全程参加教研组的“学习”、“磨课”、“评课”系列活动，形成了“校长-行政教研组备课组老师”的教学讨论网络。各位教研组、备课组长都能严格执行学校制定的教研组、备课组长职责开展平常得两组活动。 2.围绕中心工作开展两组活动 我校近年来推动的一项工作就是“立足三学、实践生本”活动，一年来各教研组平常研讨课、公开课都能根据要求进行教学研讨，评课也能根据学校修订的课改评课标准进
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