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2021学年度第一学期校本培训工作总结 老师队伍的专业素养是决定一个学校能否健康持续进展的重要因素。因此，如何快速提升老师队伍的业务素养，促进老师专业水平的进展，是学校工作的头等大事。以梅相文校长为首的领导班子就以高效、有序的校本管理体制为切入点，以构建特色鲜亮而又贴近教学实际的课题网络体系为着力点，以建设一支高素养、高水平的现代化老师队伍为制高点，主动地、有制造性地开展工作，充分发挥校本培训在提升学校整体水平，促进学校可持续进展中的先导作用。 本学期，在县老师培训中心的领导下，我校围绕培训管理、培训活动、培训保障、培训绩效等问题，进行理念思索与管理创新，坚决不移地走科研、教研和学研一体化道路，着力提高我校校本培训的质量。为加强阅历和成果的积累总结，使我校校本培训再上一个新台阶。现总结如下： 一、本学期所做的工作及取得的成绩： （一）学校行政领导仔细学习老师连续训练文件，讨论连续训练工作。 期初，校长室准时传达师训工作会议精神，组织全体行政人员仔细学习连续训练的相关文件，学习兄弟学校校本培训的阅历和做法，讨论并提出我校老师培训的思路
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