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毕业班主任的总结分享 班主任不仅要关心同学树立目标，更要让同学自己学会制定目标。下面是我为大家整理的关于毕业班主任总结，盼望对您有所关心。欢迎大家阅读参考学习! 毕业班主任总结1 依据对中职学校毕业班同学的学习心理抽样调查证明，有部分同学存在较为严峻的焦虑倾向，同学的综合学习心理状态普遍不佳，部分同学缺乏剧烈的学习动机和升学愿望，男女生在学习过程中表现出不一样的状态。因此，中职学校班主任应开展心理疏导，引导同学把握自主学习方法，帮忙同学认识自我并确立进展目标，同时针对性别因材施教。下方是由整理的中职学校毕业班班主任工作总结，欢迎阅读。 12级同学毕业了，我作为毕业班班主任的一员，迎来的那就是收成的季节。回想三年来学校里的点点滴滴，就仿佛仍在昨日。三年的师生共处。就应说有胜利的地方，也有不少缺憾，此刻总结一下自己在三年班级管理工作中的得失，期望在将来的班主任生涯中能扬长避短，取得更好的成绩。 一、目前中职同学存在的问题 中职三年，同学大多年龄处在青春期的16-19岁，这个年龄的同学正是思维活跃、自制力较差、无心向学、谈恋爱、生理
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