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初二班主任老师工作总结 接任初二（2）班主任工作将近三个多月，倍感肩头压力和责任的沉重，工作之中布满了欢快，但又有难言的痛楚。对于这个班的同学，在面对他们的淘气和聪慧并存的双重状况下，我只有审慎选择管理的方法，有针对性的进行调理。为了在下一步的教学之中更好的开展工作，我就近段的工作状况进行小结，权做批判和自我批判，也可以说是自报家门，自己揭短，暴露自己“丑陋”的一面。但是我恳请大家给我一份宽容和理解，虽然我很丑，但是我很温顺，盼望大家依旧爱我，爱我的孩子！ 我的小结分以下几个部分： 1、对同学状况的把握： 同学底子差，基础格外薄弱； 没有良好的学习习惯（上课听完不预习、不复习） 任性、自我，缺乏集体主义精神； 家庭生活条件优越，依靠性格外强； 思维活跃，反映灵敏，对新事物接受比较快，对外界的改变反映灵敏。 没有形成良好的生活习惯（洗澡不洗衣服或者晚上听到铃声就上厕所的习惯） 2、对班风状况的把握： 同学在对事物的认同上简单达成共识（电视坏了两次，反映很大）； 同学活跃，乐于参与
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