1、 Http:/凤凰出版传媒集团 版权所有 网站地址：南京市湖南路 1 号 B 座 808 室联系电话：025-83657815 Mail ：第二章 第 2 节 通过激素的调节教学目标1描述动物和人体的激素调节。2运用建构模型的方法， 建立血糖调节的模型。3讨论促胰液素的发现过程中，科学态度和科学精神所起的重要作用。4探讨动物激素在生产中的应用。教学重点1促胰液素的发现过程。2血糖平衡的调节。教学难点激素调节的实例分析教学方法多媒体 课前导学 问题引领自学交流一激素调节的发现1、促胰液素的发现（ 是人们发现的第一种激素）1）沃泰默的实验及解释：2）斯他林和贝利斯提出的假设：在 的作用下，小肠粘膜
2、产生了促进胰液分泌的 2、激素调节的概念：由 或（或细胞）分泌的 进行的调节。3）你知道人体有哪些内分泌腺体？其分泌的激素及其功能如何？二、激素调节的实例1、血糖平衡的调节1）血糖是指 ，正常人血糖的含量 2）血糖来源： 、 、 其中主要来源是 血糖去路： 、 、 3）参与血糖调节的激素： 、 、 4）尝试构建血糖平衡的调节模型精讲点拨动物激素的种类及生理功能：1） 生长激素的分泌器官、化学本质、主要生理功能是什么？分泌异常时对人体的影响？2）甲状腺激素的分泌器官、化学本质、主要生理功能是什么？分泌异常时对人体的影响？Http:/凤凰出版传媒集团 版权所有 网站地址：南京市湖南路 1 号 B
3、座 808 室联系电话：025-83657815 Mail ：3）性激素的分泌器官、化学本质、主要生理功能是什么？分泌异常时对人体的影响？4）胰岛素的分泌器官、化学本质、主要生理功能是什么？分泌异常时对人体的影响？矫正反馈1.下列激素中，由同一种腺体分泌的是（ ）A、生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素B、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素C、雄性激素、雌激素、孕激素D、甲状腺激素、促甲状腺激素、促性腺激素2.下列两种激素属于拮抗作用的是（ ）A、胰高血糖素和胰岛素 B、生长激素和甲状腺激素C、雌激素和孕激素 D、促甲状腺激素和甲状腺激素3.在下列关于酶和
4、激素的叙述中，不正确的是（ ）A、激素的作用与神经的调节作用密切联系 B、能产生激素的细胞不一定能产生酶C、激素产生后一般作用于其它细胞 D、能产生酶的细胞不一定能产生激素4.给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时苏醒可注射适量（ ）A、甲状腺激素 B、生理盐水 C、性激素 D、葡萄糖（多选题）5体重相似，发育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗，甲不作处理，乙、丙、丁分别用手术处理。几个月后，得到如下表所示结果(单位：mg/100ml 血液)，下列有关叙述正确的是甲 乙 丙 丁雄性激素 4 3.8 3.6 0.8甲状腺激素 3 0.1 2.8 3生长激素 6 5.8 0.1
5、 5.5A甲狗在实验中起对照作用，它的三种激素含量为正常值 B乙狗可能被切除了垂体C丙狗可能被切除了甲状腺 D丁狗可能被切除了睾丸6健康人体内血糖过高时，降血糖途径有 A随尿排出 B合成糖元 C合成脂肪 D氧化分解 7人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。Http:/凤凰出版传媒集团 版权所有 网站地址：南京市湖南路 1 号 B 座 808 室联系电话：025-83657815 Mail ：下列分析正确的是A激素 A 是促肾上腺素释放激素 B激素 B 是促甲状腺激素C激素 C 是甲状腺激素 D各类生物激素只能由内分泌腺分泌
