温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-6006074.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（赴藏送课讲学活动总结.docx）为本站会员（taoz****ayue）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
赴藏送课讲学活动总结 带着浓浓的支教情怀，在华琳老师的细心策划和悉心沟通下，工作室成员们来到林芝市进行送课讲学工作。在激烈的备课、磨课、磨练讲座及评课议课过程中，工作室成员们都收获满满。面对新的环境、新的同学，工作室成员们发挥各自的特长，不断学习，整合，让自己的课或讲座更加适合当地同学和老师，尽自己的力量让本次送课讲学工作发挥实际意义。整个送课讲学过程都得到了林芝市训练界领导们的大力支持!在此表示深深的感谢! 同课异构活动中，许旭旭老师、张黎老师、张会芬老师和李中玉都进行了精彩的教学。由于老师们各自所上课的结构、风格，所实行的教学方法和策略各有不同，这就构成了同一内容用不同的风格、方法、策略进行教学。听课的老师通过对这些课的对比，结合他们所取得的效果，找出他们的优点和不足。经受了这个过程，工作室成员们对这一节课所涉及到的学问、力量及教法等内容有了更深刻的认识，相互学习，取长补短。在同课异构活动中，林芝一中的老师，专程赶到林芝二中来听课，并参加评课活动，使得成员们特别感动，林芝的老师们如此主动、深化的参加到教学教研活动中，信任林芝的训练肯定会不断进步! 钟路老师，朱
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
