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高三数学个人教学总结 同学在从学校到高中的过渡阶段，往往会有些不能适应新的学习环境。例如新的竞争压力，以往的学习方法不能适应高中的学习，不良的学习习惯和学习看法等一些问题困扰和制约着同学的学习。为了解决这些问题，我的确下了一翻功夫。以下是我整理了关于高三数学个人教学总结，一起来看看吧! 高三数学教学总结1 今年的高考结束了，我有幸担当了学校一个艺术班的数学教学工作，令我欣慰的是考试成绩斐然，自然又许多心得，现把我对艺术班的教学谈谈自己的看法： 艺术班的教学和其它非艺术班的教学有很大的不同，同学既要学习文化学问，又要学习专业科学问。时间特别紧急，并且文化科学问的学习确定会受很大的影响，所以大部分同学的基础也很薄弱。在这种状况下怎样在有限的时间里能比较快的提高成绩呢我和我们数学备课组全体老师同心同德想了好多方法和措施来解决上述问题，具体做法如下： 一、团结协作，发挥集体力气。高三数学备课组，在资料的征订，测试题的命题，改卷中发觉的问题沟通，同学学习数学的状态等方面上，既有分工又有合作，既有统一要求又有各班实际状况，既有同学简单错误地方的沟通又有典型例子
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