温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-6006282.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(高校辅导员培训心得.docx)为本站会员(taoz****ayue)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
高校辅导员培训心得 结合自身的工作实际,我主要从辅导员开展高校生党建工作的力量与素养提升和高校共青团改革背景下的其次课堂成绩单深度探究两个报告来谈一下自己的感受。 辅导员开展高校生党建工作的力量与素养提升是由西南交通高校常委,训练部高校辅导员培训和研修基地(西南交通高校)管理委员会副主任沈火明教授主讲的。他从精准把握岗位要求,仔细履行同学党建工作职责;全面提升力量素养,努力成为同学党建工作专家;切实抓住关键环节,着力提升同学党建工作实效三个方面,通过理论和案例相结合进行深度解析。高校共青团改革背景下的其次课堂成绩单深度探究由西南交通高校团委高校生素养拓展中心主任李振宇主讲,她主要从其次课堂成绩单制度实施背景;完善其次课堂顶层设计,实现制度长效化;狠抓其次课堂项目库建设,实现项目精品化;升级其次课堂网络平台,实现管理信息化;加强其次课堂工作队伍,实现运营专业化五个方面进行解读。通过这次学习,让我受益匪浅,现将自身的心得体会总结如下: 一、提高思想境界,把握岗位要求 网络成为当代高校生的成长环境,新时代有新命题,对辅导员提出新要求。辅导
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。