广州市普通高中毕业班综合测试二生物.doc

1、 2006年广州市普通高中毕业班综合测试 (二 ) 生 物 本试卷分选择题和非选择题两部分，共 10 页，满分为 150 分。考试用时 120分钟。 注意事项： 1答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上，用 2B铅笔将试卷类型 (A)填涂在答题卡上。 2选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。 3非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原 来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答

2、的答案无效。 4考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷及答题卡一并交回。 第一部分 选择题 (共 70 分 ) 一、选择题：本题共 26 小题。每小题 2分，共 52 分。每小题给出的四个选项中。只有一个选项最符合题目要求。 1细胞核行使主要功能的重要结构是 A核膜 B核仁 C染色质 D核孔 2已知有 70多种酶的活性与锌有关，这说明无机盐离子 A对维持酸碱平衡有重要作用 B对维持细胞形态有重要作用 C对调 节细胞内的渗透压有重要作用 D对维持生物体的生命活动有重要作用 3下图中各细胞均处于分裂状态，其中最可能属于有丝分裂的是 4下图表示正常情况下，不同物质穿过细胞膜进入细胞内的四种情况

3、。若在 X 点加入有氧呼吸抑制剂，下列曲线中将会发生明显变化的是 5在“观察 SO2对植物的影响”实验中，将实验装置放在向阳处的主要目的是 A让植物进行充分的光合作用 B有助于植物叶片的气孔张开 C促进亚硫酸钠和稀硫酸的反应 D帮助植物体提高温度 6下列各项中不 属于克隆的是 A试管婴儿的培育 B“多莉羊”的产生 C用胡萝卜的韧皮部细胞培养植株 D分离香蕉幼芽细胞大量繁殖幼苗 7细胞系的特点是 A遗传物质没有改变，可以无限传代 B遗传物质发生改变，不可无限传代 C遗传物质没有改变，不可无限传代 D遗传物质发生改变，可以无限传代 8在其他条件不变而酶浓度增加时，下列图中能正确表示生成物量变化的是

4、 (图中虚线为酶浓度增加后的变化曲线 ) 9将某水生绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对其有机物积累量的影响，实验以 CO2的 吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示： 温度（） 10 15 20 25 光照下吸收 CO2(mg/h) 2.50 3.25 3.75 4.25 黑暗中释放 CO2(mg/h) 1.00 1.50 2.25 3.00 根据该表数据分析，如果每天交替进行 12 小时光照、 12 小时黑暗，那么在哪种恒温条件 下，该植物积累的有机物最多 ? A 10 B 15 C 20 D.25 10下列细胞中没有叶绿体的是 A C3植物的叶肉细胞 B C3植物的维管束鞘细胞 C

5、 C4植物的叶肉 细胞 D C4植物的维管束鞘细胞 11圆褐固氮菌除了具有固氮能力外还能 A促进植物生根 B促进植物开花 C促进植物种子的形成 D促进植物的生长和果实的发育 12下列有关水在生物实验中作用的叙述，正确的是 A制片时，一般要求在载玻片中央滴一滴清水，这是为了避免材料变干影响观察 B用清水漂洗已解离的洋葱根尖，是为了维持细胞活性 C将洋葱鳞片叶浸润在水中，就可以发生质壁分离及复原现象 D将浓度为 0 14mol L的氯化钠溶液倒 DNA 提取液后，加入一定量的蒸馏水可降 低 DNA溶解度 13下列叙述中，能正确表明三大营养物质代谢关系的是 A当糖类和脂肪的摄入量不足时，动物体内蛋白

6、质的分解就会增加 B当脂肪代谢发生障碍时，才由糖类和蛋白质氧化分解供给有机体能量 C当蛋白质的摄入量不足时，动物体内的糖类就会转变成赖氨酸等各种氨基酸 D当糖类代谢发生障碍时，蛋白质和脂肪才能转变成糖类 14下图表示 T 杆菌合成赖氨酸反应的过程 (为不同的氨基酸， V Z 代表不同的酶 )，当赖氨酸和同时积累过量时就会抑制 V的活性。 T杆菌的突变种 T1需要在培养基中加入才能生存。 T1体内 缺少的酶以及要想获得更多的赖氨酸需抑制其活性的酶分别是 A V和 Z B Y和 X C Z和 W D X和 Y 15最能说明生长素的生理作用具有两重性的是 A茎的背地性 B茎的向光性 C植物的顶端优势

7、 D无子番茄的培育 16在人体内，下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生 ? A胰岛素和胰蛋白酶 B甲状腺激素和呼吸酶 C孕激素和促性腺激素 D生长激素和淀粉酶 17下列关于人体内水和无机盐平衡的叙述，不正确的是 A K+对维持细胞外液渗透压起着决定性作用 B长期不能进食的病人应当补充钾盐 C Na+几乎全部由小肠主动吸收 D肾脏排尿的主要意义是维持内环境稳态 18冬泳时人体一般不会出现的是 A甲状腺激素分泌增多 B肾上腺素分泌增多 C皮肤血管收缩 D胰岛素分泌增多 19假设某动物精原细胞的两对等位基因 (A和 a、 B 和 b)分别位于两对同源染色体上，若无基因突变和交叉互换发生，则其减数第二

8、次分裂后期时基因的组成是下图中的 20下列关于荠菜与蛙的胚发育的叙述中，不正确的是 A荠菜与蛙胚的发育都是从受精卵 的分裂开始的 B荠菜与蛙胚发育过程中胚体各部分细胞的分裂速度是基本相同的 C荠菜的胚发育是在胚珠内完成的，蛙的胚发育是在卵膜内完成的 D荠菜与蛙胚发育过程中都发生了细胞分化 21下列不能用来表示生物多样性内容的是 A基因多样性 B物种多样性 C种群多样性 D生态系统多样性 22下列关于发酵工程的说法中，不正确的是 A在菌种选育过程中，可以利用人工诱变、细胞工程和基因工程等手段 B虽然青霉素是抗生素，但在青霉素生产过程中仍然需要严格灭菌 C在谷氨酸发酵过程中， pH呈酸性时产生乳酸

9、 或琥珀酸， pH呈碱性时产生谷氨酸 D发酵工程的产品可以采用过滤、沉淀、蒸馏、萃取、离子交换等方法提取 23雄性幼犬与母犬一样是蹲着排尿的，但性成熟以后便采取抬起一条后腿排尿的方式。如果给雄性幼犬注射雄性激素，会使未成年的幼犬也采取抬起一条后腿排尿的方式。根据以上事实，可以推知 A雄犬的排尿方式主要受激素的调节 B雄犬的排尿方式主要受神经系统的调节 C性成熟雄犬的排尿方式，是模仿学习的结果 D雄性幼犬的排尿方式，是一种趋性行为 24如果用 15N、 32P、 35S 同时标记噬菌体后让其侵染细菌，在产生 的子代噬菌体中，能够找到的放射性元素及其存在的部位是 A可在外壳中找到 15N和 35S

10、 B可在 DNA中找到 15N和 32P C可在外壳中找到 15N D可在 DNA中找到 15N、 32P、 35S 25与人体血糖平衡调节无关的是 A肾上腺分泌醛固酮进行调节 B下丘脑对肾上腺和胰岛细胞的调节 C胰高血糖素与胰岛素的拮抗作用 D胰高血糖素与肾上腺素的协同作用 26下列遗传系谱中， 不 可能为红绿色盲病的是 (注：正常男性、正常女性、患病男性、患病女性 ) 二、选择题：本 题共 6 小题，每小题 3 分，共 18 分。每小题给出的四个选项中。有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得 3分。其他情况不给分。 27下列关于种群、群落和生态系统的描述，正确的是 A研究海洋鱼类种群数量

11、变化的规律有利于确定合理的捕捞量 B生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的 C农田生态系统对太阳能的利用率高于森林生态系统 D城市生态系统对其他生态系统具有高度的依赖性 28在“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中，下列操作符合要求的是 A实验前最好检测一下蔗糖和淀粉的纯度 B实验用的斐林试剂需提 前配制并充分混合好 C用作对照实验的蔗糖溶液最好是现配现用 D两支试管均须直接加热煮沸 lmin 29在一次大风暴后，有人搜集了 136只受伤的麻雀，把它们饲养起来，结果活下来 72只，死去 64 只。在死去的个体中，大部分是个体比较大、变异类型特殊的，而生存下来的个体中，各种性状大都与平均值相

12、近。下列有关叙述中不正确的是 A离开常态的变异个体容易被淘汰 B自然选择会改变种群的基因频率 C特殊的变异类型都是不利的 D不产生变异的生物才能生存 30转录和翻译的过程中 A需要的原料不同 B所需酶的种类不同 C形成的互补链相同 D形成的碱基对相同 31用不同浓度的秋水仙素处理番茄幼苗，可能的结果是 A提高番茄幼苗细胞基因突变频率 B获得无子番茄 C获得多倍体番茄植株 D获得单倍体番茄植株 32在“设计制作小生态瓶，观察生态系统稳定性”的实习中，以下项目中必需的是 A生态瓶要放在阳光直射到的地方 B生态瓶要密封 C生态瓶中要放一些小动物 D生态瓶必须是透明的 第二部分 非选择题 (共 80分

13、 ) 三、非选择题：本题包括 10小题，共 80分。 33 (8分 ) 下面是几种生物的细胞亚显微结构模式图，请据图回答： (1)图中属于原核生物的是 _(填代号 )，能进行光合作用的是 _(填代号 )。 (2)B细胞与 c细胞在基因结构上的主要区别是，后者 _。 (3)在个体正常发育过程中，若 C细胞恢复分裂能力并能无限增殖，则说明该细胞发生了 _。如果想利用组织培养技术将 E 细胞培育成一个新个体，必须经过_过程产生愈伤组织，然后通过 _过程形成新个体。 (4)将人的某种糖蛋白基因导入 B细胞中，表达出来的蛋白质即使在外界条件适宜的情况 下，也并不具备天然状态下的活性。其原因是 _。 34

14、 (7分 ) 请回答下列关于实验的问题： (1)将紫色洋葱表皮的临时装片置于显微镜下观察，所看到的紫色结构中的液体是_。 如想观察质壁分离现象，则应从盖玻片的 侧滴入质量浓度为 0.3g mL的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧 _。在分离出的空间中充满了 _。这一现象说明 _相当于一层半透膜。 (2)在“叶绿体中色素的提取和分离”实验中，加入少许二氧化硅的目的是 _；加入丙酮的作用是 _；给装有层析液的烧杯加盖的目的是_ _. 35 (11 分 ) 1982年，两位澳大利亚医生 巴里马歇尔和罗宾沃伦发现了人类至今唯一已知的胃部细菌 幽门螺旋杆菌，并证明该细菌感染胃部会导 致胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡

15、。这一成果打破了当时流行的医学教条，并最终让两位科学家获得了 2005 年诺贝尔生理学或医学奖。 (1)传统观点认为，因为 _，所以没有任何细菌能够长时间在胃部生存，胃炎等疾病只是与胃酸分泌异常、吸烟以及饮食等问题有关。为了证明自己的发现，马歇尔曾勇敢地喝下幽门螺旋杆菌培养液，使自己感染上胃炎，并以_类药物治愈，医学界才开始改变对胃病的看法。 (2)引起胃病的幽门螺旋杆菌在免疫学上称为 _，它可以引起人体产生白细胞介素，该物质是人体在 _免疫的过程中由 _细胞产生的。 (3)目前，研究者已经将幽门螺杆菌的尿素酶 B 亚单位 (UreB)和热休克蛋白 (HspA)的基因导入工程细菌。该过程中主要

16、的基因操作工具包括 _。 (4)通过发酵工程可以利用转基因工程菌大量生产幽门螺杆菌疫苗。在发酵过程中，除及时 添加必需的培养基组分外，还要严格控制好 _、 _和 _等发酵条件 。 36 (11 分 ) 为验证叶绿素合成所需的条件，有人设计了如下实验： 实验步骤： 配制培养基： l号 (含蔗糖、水、植物必需的各种矿质元素等 ) 2号 (不含 Mg，其他成分与 l号相同 ) 小麦种子用清水浸泡后消毒，在无菌条件下，将种子的胚剥离，去掉胚乳。 在无菌条件下，将胚接种在培养基上。培养两周后，观察幼苗的颜色。如下表所示： 组别 项目 甲 乙 丙 丁 培养基 1号 2号 1 号 1号 培养瓶数目 5 5

17、5 5 每瓶接种数目 10 10 10 10 增养条件 光照 16h/d、 25 光照 16/d、 25 黑暗、 25 光照 16h/d 、 10 实验结果 (幼苗颜色 ) 绿色 黄色 黄色 黄绿色 请分析回答下列问题： (1)在该实验设计中，为什么不是每组只用 1个培养瓶或每个培养瓶中只接种 1粒种子的 胚？ _。 (2)实验中为何不采用完整种子萌发的方法，而是去掉胚乳，将胚接种在不同的培养基上萌 发？ _。 (3)培养基中的各种矿质元素是以 _形式被种子的胚细胞吸收的，其吸收过程需要消耗 _。 (4)上表包含了多组对照实验，请列出每组对照实验及得出的相关结论：_ _。 37 (6分 ) 下

18、图为人体手背皮肤 (A)接受一定刺 激后引起肱二头肌 (E)发生收缩而产生屈肘动作的神经传导路径示意图。请据图回答下列问题： (1)B的神经纤维在 A中的细小分枝叫做 _。 (2)用针刺 A 时，引起 E 收缩而产生屈肘动作的过程被称为 _。针刺的痛觉在 _产生。 (3)当兴奋在 B上传导时，兴奋部位的膜发生了 _。兴奋在 C、 D之间是通过_来传递的。 (4)若直接用适宜的电流刺激 D的轴突， E将发生 _。 38 (6分 ) 光合作用和细胞呼吸都包含着复杂的能量转换和物质变化过程。请回答以下问题： (1)光合作用的光反应阶段是在叶绿体内的 _上进行的。叶绿体中的色素可以分为两类，一类具有

19、_的作用，另一类具有 _的作用。 (2)光合作用中产生的 H的作用是 _，有氧呼吸中产生的 H的作用是_。 在呼吸过程中产生的一些 _是合成体内一些重要化合物的原料。 2006年广州市普 通高中毕业班综合测试 (二 ) 生物试题参考答案 一、单项选择题： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 C D C C B A D C B B D A A 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 答案 D C B A D B B C C A B A C 二、多项选择题： 题号 27 28 29 30 31 32 答案 ABD AC

20、 CD AB AC BCD 三、非选择题： 33 (8分 ) (1)BD(1分 ) ADE(1分 ) (2)基因的编码区是间隔的、不连续的 (1分 ) (3)癌变 (1 分 ) 脱分化 (1分 ) 再分化 (1分 ) (4)在核糖体上翻译出的多肽链，还需要在内质网和高尔基体中进一步加工，才能成为具有 天然活性的糖蛋白，而 B细胞没有这两种细胞器 (大意相似即可， 2分 ) 34 (7分 ) (1)细胞液 (1分 ) 用吸水纸吸引 (1分 ) 蔗糖溶液 (1 分 ) 原生质层 (1分 ) (2)使叶片研磨得充分 (1 分 ) 提取叶绿体中的色素 (1分 ) 防止层析液大量挥发 (1 分 ) 35

21、 (11 分 ) (1)胃液具强酸性 (1 分 ) 抗生素 (1分 ) (2)抗原 (1分 ) 细胞 (或特异性 )(1分 )效应 T(1分 ) (3)限制性内切酶、 DNA连接酶、运载体 (质粒或病毒 )(3分 ) (4)温度 (1 分 ) pH(1 分 ) 氧 (或通气量 )(1分 ) 36 (1 1分 ) (1)如果样本数太少，会因为偶然误差严重影响实验结果 (大意相似即可， 1分 ) (2)因为种子的胚乳中可能含有一定量的 Mg，去掉胚乳后，采用不同的培养基为胚的萌发提供营养，才可以排除这一干扰 (大意相似即可， 2分 ) (3)离子 (1 分 ) ATP(能量 )(1分 ) (4)甲

22、组与乙组对照表明 ： Mg 是合成叶绿素所必需的一种矿质元素 (2 分 ) 甲组与丙组对照表明：叶绿素的合成需要光 (2 分 ) 甲组与丁组对照表明：叶绿素的合成需要适宜的温度 (2分 ) 37 (6分 ) (1)感觉神经末梢 (或感受器 )(1分 ) (2)(非条件 )反射 (1 分 ) 大脑皮层 (1 分 ) (3)电位变化 (1 分 ) 递质 (或突触 )(1 分 ) (4)收缩 (1分 ) 38 (6分 ) (1)囊状结构薄膜 (1分 ) 吸收和传递光能 (1分 ) 吸收光能并将光能转换成电能 (1分 ) (2)将二氧化碳最终还原成糖类 (1 分 ) 与氧 结合产生水，同时释放大量能量

23、 (1 分 )中问产物 (1 分 ) 39 (9分 ) (1)甲乙、乙丙、丙丁 (3 分 ) (2)乙丙 (1分 ) aabbrr AAbbRR(1分 ) AabbRr(1分 ) 有芒、糯性、抗病 (1 分 ) 3 16(1分 ) l 3(1 分 ) 40 (8分 ) (1)464 7(1 分 ) 13 5(1 分 ) 59 5(1 分 ) 储存在构成机体的有机物中 (或用于生长、发育和繁殖 )(1分 )(2)单向流动、逐级递减 (2分 )(3)植物一植食性动物一肉食性动物 (2 分 ) 41 (8分 ) 参 考答案一 实验步骤： (1)将等量的待测稻米和新稻米分别用等量的愈创木酚溶液浸泡 (

24、2 分 ) (2)将处理过的待测稻米和新稻米分别倒人两个对应编号的培养皿中，然后用等量的过氧化氢溶液分别加入到两个培养皿中，使所有稻米都浸没在过氧化氢溶液中 (3分 ) (3)一段时问后，比较两个培养皿中稻米的颜色深浅 (1 分 ) 预期结果与结论： 如果待测稻米与新稻米的颜色基本一致，则待测稻米为新稻米；反之，如果待测稻米 的颜色明显浅于新稻米，则待测稻米为陈稻米 (2 分 ) 参考答案二 实验步骤： (1)取等量的待测稻米和新稻米分别用等量的 愈创木酚溶液浸泡 (2 分 ) (2)将浸泡过稻米的愈创木酚溶液分别移入两支对应编号的试管中，然后加入等量的过氧化氢溶液，静置 (3 分 ) (3)一段时间后，比较两支试管中液体的显色程度 (1分 ) 预期结果与结论： 如果两支试管中液体显色程度相似，则说明待测稻米为新稻米，如果浸泡过待测稻米的愈创木酚溶液显色程度明显浅于对照组，则说明待测稻米为陈稻米 (2 分 ) 42 (6分 ) (1)有氧呼吸 (1 分 ) 无氧呼吸 (1分 ) 体内储存的高能物质分解 (1分 ) (2)氧气 (或有氧呼吸供给能量 )(1分 ) (3)血液中含有多对 缓冲物质，可以使血液的 pH 保持稳定 (2分 )