最新】七年级数学下册5.3平行线的性质的说课课件人教版 课件,教学内容,平行线的性质,平行线的性质,平行线的性质,最新】七年级数学下册5.3平行线的性质的说课课件人教版 课件,2、能力目标：通过本节课的教学，培养学生的概括能力和“观察猜想证明”的科学探索方法，培养学生的辩证思维能力和逻辑思维能力,3、情感目标：培养学生的主体意识，向学生渗透讨论的数学思想，培养学生思维的灵活性和广阔性,1、知识目标：使学生理解平行线的性质，能初步运用平行线的性质进行有关计算,最新】七年级数学下册5.3平行线的性质的说课课件人教版 课件,教学难点：正确区分平行线的性质和判定是本节课的难点,教学重点：平行线性质的研究和发现过程是本节课的重点,教学方法：开放式,最新】七年级数学下册5.3平行线的性质的说课课件人教版 课件,教学过程,1、问题引入 请同学们先复习一下前面所学过的平行线的判 定方法，并说出它们的已知和结论分别是什么,想一想：若交换它们的已知和结论，即让两直线平行，会有什么结论呢,两条直线被第三条直线所截， 若同位角相等，则两直线平行； 若内错角相等，则两直线平行； 若同旁内角互补，则两直线平行,带
