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【最新】春七年级科学下册 3.5《二力平衡的条件》课件2 浙教版-浙教级下册自然科学课件.ppt

第 5 节 二力平衡的条件,我们知道,力是改变物体运动状态的原因。我们身边所有的物体无一例外地都受到力的作用,但为什么仍有许多物体的运动状态能够保持不变呢?下面我们来探究一种最简单的情形,读图,1图中的吊灯和图的货物各受到几个力的作用,2吊灯和货物各处于怎样的运动状态,G,F,G,F,重力和拉力,重力和拉力,静止状态,匀速直线运动状态,物体受力作用时,运动状态不一定就会发生变化。一个物体在两个力的作用下,如果保持静止或匀速直线运动状态,就说明这两个力是平衡的,吊灯,被匀速提起的货物,平衡状态,受力分析,受力分析的步骤,隔离物体; 重力物体都有,方向竖直向下; 寻找因为接触而受到的力; 寻找因为相对运动而受到的力,G,f,F,G,F,练习:对下列物体进行受力分析,静止在水平面上的物体,静止在斜面面上的物体,正在匀速行驶的汽车,G,F支,F牵,F阻,平衡状态,活动,1用如图的装置,在两边的绳套上挂等重的钩码,此时塑料板两侧受到的拉力大小相等。放开塑料板后,可看到塑料板将_,2如图甲,在两边的绳套上挂不等重的钩码,此时塑料板两侧受到的拉力大小不相等。放开塑料板后,可

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