温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-6016297.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（特别训练学校跟岗学习心得体会.docx）为本站会员（taoz****ayue）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
特别训练学校跟岗学习心得体会 2021年上半年，中山特校汤剑文校长率领一批骨干老师到我校进行沟通指导，并与我校确定了两校帮扶协议。根据两校部署支配，我校老师将分四批前往中山特校进行观摩学习。2021年9月18日至22日，我们有幸成为第一批到中山市特别训练学校(以下简称中山特校)跟岗学习的学员，此次学习主要是通过坐班跟岗的方式进行，我们分别被支配到相应的班级里，每个学员由一位班级组长和一位指导老师带领。在学习期间，我们参观了校内环境、观摩了课堂教学、倾听了融合训练专题讲座以及旁听了同学个别化训练方案评估会议(以下简称IEP评估)等，在这些过程中学到了一些珍贵的阅历，以下将主要从该校的校内文化、融合训练和同学IEP评估这三个方面来谈一谈我们的学习体会。 校内环境 校内文化具有很强的育人功能。一个学校的校内文化反映了一个学校的办学理念，是对同学进行训练教学的一个很重要的外部环境，它潜移默化地影响着同学，丰富同学的课余生活，是学校一个对外宣扬的窗口。由于训练对象的特别性，一个特别训练学校的校内文化建设显得极其重要，它包括校内环境建设、校内各功能场室设置、教室布置、校本
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
