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乡校校本培训工作总结 校本培训是连续训练的一部分，搞好校本培训是树立老师的现代训练观念、提高老师在基础训练中贯彻素养训练的力量和水平的有效途径。加强校本培训是时代的要求，是素养训练改革的需要。近年来，我校依据市、县训练局关于老师连续训练的有关规定和要求，本着每天进步一点点的理念，把学校作为开展连续训练的主阵地，从实际动身，因地制宜，围绕学校的进展规划、办学目标和教学需要，以全面提高老师整体素养为核心，以建设一支素养优良、结构合理、适应训练改革和进展的老师队伍为目标，大力开展校本培训工作，取得了良好的效果。 一、加强组织领导，为校本培训供应保障。 我校高度重视校本培训工作，成立了以校长为组长，教导处为副组长，各教研组长为成员的校本培训工作领导小组;制定切实可行的校本培训方案、班主任工作培训方案、新老合作课堂实施方案，确定了培训的对象、内容和形式;坚持集中培训和分学科组培训相结合，突出培训的专题性和敏捷性;出台鼓舞老师自主研修的政策措施，推动校本培训工作有方案、有步骤地正常开展。 二、联系实际，扎实有效开展培训工作。 1、培训内容切
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