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学校语文教学总结五篇.docx

学校语文教学总结五篇 教学就是教与学,两者是相互联系,不行分割的,有教者就必定有学者。同学是被教的主体。那学校语文教学总结怎么写呢?下面是我整理的一些关于学校语文教学总结的文章,欢迎参考和借鉴,盼望对你有所关心。 学校语文教学总结1 本学期连续担当八年五、六班的语文教学工作。一学期发来,我坚持仔细备课、上课、听课、评课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。对同学既严格要求,又充分敬重他们,发扬教学民主,使同学学有所得,不断进步,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成训练教学任务。为了更好的完成教学目标,对本阶段工作总结如下: 一、备课:我们用法的人教版教材体现了语文学科人文性和工具性的有机结合。在备课时我仔细学习新课程标准,和同级老师共同钻研教材,力争对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。理解编者意图,细心设计教学过程,考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动,尽力激发同学的学习爱好。 二

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