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学校阅读指导课活动总结 为了营造浓郁的读书氛围，推动我校课外阅读活动的效果，发挥语文老师对同学的激励作用，教给同学正确而有效的阅读方法，本学期语文组的公开课教学以课外阅读教学为内容，通过向同学推举优秀课外读物，激发了同学的阅读爱好，渗透了具体的读书方法。 一、活动内容 本学期的第七周至第九周为公开课教学活动周，我们从高班级开头，每个班级由一名老师担当公开课的教学任务，一共有六名老师进行了展现，分别是牟亮老师的青铜葵花，刘焕妮老师的今日我是升旗手，闫晓玲老师的装在口袋里的爸爸，寻香萍老师的名人故事，寇晓伟老师的逃家小兔，以及张静老师的兔子坡。这几位老师依据本学期制定的班级读书方案，细心选择了适合本学段同学阅读的课外书。结合同学的年龄特点，高班级老师向同学介绍，教会同学看名目，提取信息，鼓舞同学大胆想象情节，培育做笔记的习惯。低班级老师充分利用绘本图文并茂的优势，创设具体情境，带领同学走进故事之中，指导同学观看图画，绽开想象，合理表达，挖掘了图画中潜藏的丰富内容，熬炼了同学细致入微的观看力量，提高了语言表达力量，丰富了情感体验。 二、取
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