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学校学校师德师风工作总结五篇 训练进展，老师是关键。训练事业的改革进展要坚持以人为本，以人为本体现在两个主体地位：一是训练要以育人为本，同学是训练的主体;二是办学要以老师为本，老师是办学的主体。下面是我带来的五篇学校学校师德师风工作总结，盼望大家喜爱! 学校学校师德师风工作总结1 为仔细落实训练局关于进一步加强和改进师德建设的看法和市训练局关于开展“学师德新规范，塑师德新形象”学习活动的要求，全面提高老师思想政治素养和职业道德水平，努力培育和造就一支忠诚训练事业，热爱本职工作，让同学敬重、家长信任、人民满足的老师队伍，我校自开学以来，仔细开展了这一活动。现就我校一学期来的相关工作总结如下： 一、抓学习，求上进 学校为做到师德训练常常化、制度化。学校为每位老师配备专用的“师德学习笔记本”，以供学习之用。 (1)坚持周日例会这个固定的时间，集中进行学习。主要形式是观看师德培训光碟。本学期的集中学习几乎是每周一次，从不间断。 (2)坚持形式敏捷的个人自学。材料统一印发，学习分散进行。主要是学习与师德相关方面的材料，内容主要有：中学校
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