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摘要当前大学生德育面临转型的复杂社会大背景和西方社会思潮侵蚀的多重挑战；与此同时，艺术类学科在综合性大学普遍得到设置，但随着学科发展的日益壮大，问题与瓶颈也随之出现，如何更好地将德育融于艺术教育尤其是戏剧艺术教育实践就成了当务之急。大学生德育应该在明确戏剧教育实践定位的基础上，转变教育思路，通过系统优化路径，实现专业创新发展，从而获得良好的德育教学效果与社会评价。关键词大学生德育；戏剧艺术教育；德育创新在转型期的复杂社会大背景下，我国大学生德育面临新的挑战与机遇，而近年来戏剧学科在综合性大学的设置和迅猛发展，参与开设戏剧类专业的学校数量达到了一个新的高峰。这给大学生德育增添了新的依托和更富有感染力的形式，同时，由于艺术类学科的特殊性，也给这类专业大学生的德育教育提出了新的要求和挑战。对于综合性大学来说，戏剧艺术教育这一“阳春白雪”的新鲜事物，如何认识其在德育中的重要意义，并在戏剧艺术教育实践中结合国情把德育有机地融合进来，既需要理论上的探索，更需要教育实践中的“拓荒”。一、大学生德育融于戏剧艺术教育实践
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