温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-6037804.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（大学数学与应用数学专业教学改革浅探.doc）为本站会员（bo****9）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
对大学数学和应用数学专业进行教学改革最重要的是应该充分认识到一般大学数学教学和应用数学专业教学中教师教育对教学促进的综合作用，具体可以从课程体系、专业定位以及教学内容和培养目标，还有教学方法以及实践教学等诸多方面做出深入地剖析，实现教学改革，进而有效提升教学质量，培养出符合社会发展需要的人才，培养出更多拥有较强创新力的人才。?现如今，我国教师教育体制已经发生了巨大的变化，创建动态的、开放性的教师教育体系，全面推进我国大学教师向专业化方向发展已经成了教师教育发展的未来发展趋势。大学数学教师教育转型成为一个名综合性教师，必须对专业教学做出深刻改革，这一问题值得思考。?一、数学专业教学改革对教育改革具有促进作用?(一)促进学科发展?传统大学教育有着十分深厚的自然学科和社会科学专业领域，并且有着十分丰富的学科资源，不同学科之间相互融合和支撑。合理利用不同的学科资源，对于促进数学专业教学改革有着十分重要的作用，尤其是在课程设置方面能够更具有创新型。不同的学科之间进行融合，能够促进大学学生获得更加宽泛的专业知识以及
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
