温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-6038077.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（初级韩语影视教学中影视材料的选定.doc）为本站会员（bo****9）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
随着网络多媒体技术的迅猛发展，韩语影视教学作为韩语课堂教学的一种新兴手段，能激发学习者的学习热情，大大促进韩语教学效果，越来越受到人们的关注。因此选择合适的影视教育材料和开发高效的教学模型是确保韩语影视教学效果的关键。?一、运用韩国电视剧对课堂教学的意义(重要性)?近来，在课堂上运用影视材料的教学手段备受推崇，不仅仅因为影视教学作为一种新兴形式，对学习者的学习兴趣、听说能力的培养都有极大的促进作用。对于在非母语国家学习外语的学习者来说，影视作品不仅仅是具有实用价值的语言学习资料，同时还是给学习者带来间接体验母语国家生活的文化素材。此外，运用影视材料进行教学，不仅可以帮助他们学习地道的韩国语发音、语音、语调，还能最大化地帮助他们理解韩国人在语言交流时所产生的感情表达、形体动作、眼神等非语言符号。?大部分研究表示韩国电视剧或电影在内容上有一定的难度，不适合初级学习者，然而在中高级阶段的韩语教学中，运用影视资料对提高学生视听说水平将会有显著效果。但是笔者认为仅凭这些原因，并不能断定韩剧只适用于中高级韩语学习者。对于所有二语习得者
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
