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随着我国社会的不断发展进步，人民的生活质量得到了显著的提高，但相应的，各种压力接踵而来，而且在移动网络的推动下，各种杂乱的信息扑面而来，导致许多人心理与思想发生了巨大的变化，产生这样或那样的各种心理疾病，尤其在青少年学生中表现较为明显，因此心理教育在当下的教育体系中应该得到应有重视。?本文主要通过青少年的心理学教育问题探讨教育模式的建构与整合的措施方法。?青少年作为我国社会未来建设发展的主力军，其心理问题关乎重大，不仅直接影响到其自身各方面的成长，而且对其以后踏入社会也起着相应的决定作用。心理教育作为解决心理疾病的主要手段方法，应该树立起高度重视的态度，对青少年的心理问题应努力建构心理教育的整合模式，为其健康成长打好坚实的基础。?一.我国心理教育的现状?我国具有心理问题的青少年不在少数，其心里健康状况令人堪忧，这其中普遍青少年都存在着自卑，任性，嫉妒，孤僻，交流困难，逆反心理，或者逃避学习，抽烟饮酒，自杀犯罪等等心理问题，据有关统计，在江苏省与浙江省对一千多名青少年进行心理调查，其中有心理疾病的占了16.5
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