温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-6039387.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（高中语文教师教学能力的提升策略.doc）为本站会员（bo****9）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
教师的教学能力是有生命力的，如果教师固步自封，不紧跟时代，不及时接受新鲜的教学思维，那教学能力就会退步，从而被被淘汰。面对新课改的时代要求，面对新时代的高中生，作为一名高中语文教师该如何更好地发展自己，才能使自己更好地适应新的教育发展要求，是需要我们在教育教学中不断思考探讨的一个课题。?结合我个人的教学实践，我觉得一名高中语文教师要更好地发展自己需要做好以下几点：?一、发展自己，需要强化责任感，准确定位自己、认清自己。?1、定位首先指教师在社会大环境中对自己职业身份的定位。?既不见异思迁，也不妄自菲薄，要有极强的责任感。老话说：“家有半斗粮，不当孩子王。”教师这一行，十分清贫，吃得清淡，穿得素淡，出去办事遭人冷淡，像蜡烛燃烧一生，却难免半明半暗，充其量，只是一个破落的四处露风却又载歌载舞的大篷车。于是不少同行感慨：我是搭错车了。而窗外却变幻着扑朔迷离的现代风景，经商、股炒、汽车、别墅、日益膨胀的高消费就像是一只只诱惑的手，拉扯着人们驿动的心。校园似乎不再平静，讲台似乎不再圣洁。此时更需要教师对自己有
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
